摘要：两次声音.声音在不同介质中传播速度不同,在铁管中传播的速度比在空气中速度大,所以首先听到从铁管传来的声音,后听到的是从空气中传来的.
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某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们来到自来水厂附近进行实地探究活动．活动时请一位同学在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置把耳朵贴近铁管听声．实验结束以后：A同学说自己只听到了一次响声；B同学说自己听到了两次响声；C同学说自己听到了三次响声．已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，在水中的传播速度是1700 m/s，在钢铁中的传播速度是5100 m/s，人能够区分时间间隔为
s以上的声音．请你通过计算说明：
(1)A、B、C三位同学听到的声音各是通过什么介质传来的；说明先后顺序．
(2)A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离范围各是多少．
某班同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们来到自来水厂附近进行实地探究活动．活动时请一位同学在输送水的直铁管道
(充满水)上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置把耳朵贴近铁管听声．实验结束以后：A同学说自己只听到了一次响声；B同学说自己听到了两次响声；C同学说自己听到了三次响声．已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，在水中的传播速度是1700 m/s，在钢铁中的传播速度是5100 m/s，人能够区分时间间隔为0.1 s以上的声音．请你通过计算说明：(1)A、B、C三位同学听到的声音各是通过什么介质传来的；说明先后顺序．
(2)A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离范围各是多少．
两个同学做关于声音在不同物质中传播速度不同的实验，甲在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙在水管的另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是通过
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水管
水管
传来的，第三次听到的声音时通过空气
空气
传来的．这个事实说明了声音在不同介质中的传播速度不同
声音在不同介质中的传播速度不同
．我们知道：声音在不同的介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的速度，回答问题．
一些介质中的速度v（m/s）
| 空气（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气（15℃） | 340 | 铜 | 3752 |
| 煤油（25℃） | 1324 | 铝 | 5000 |
| 水（常温） | 1500 | 铁 | 5200 |
（2）15℃时，在长为884米铝管的一端敲击一下，先听到的时间是多少秒？它和第二次听到的时间相差多少秒？ 查看习题详情和答案>>
假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．
某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声．实验结束以后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程） 查看习题详情和答案>>
某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声．实验结束以后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程） 查看习题详情和答案>>