摘要:让学生看书第35页的例题1和例题2.了解密度计算的方法.教师讲解解题的步骤和物理学中计算题的书写格式.(讲解例题1的同时.回忆课前提出的阿基米德的故事)
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各小组同学尝试完成教材第35页的“想想做做”,然后再做下面的实验。实验5在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,观察现象,如图所示。
这种现象叫小孔成像,其原理是什么?其成像特点是什么?
这种现象叫小孔成像,其原理是什么?其成像特点是什么?
请你帮他作简要的回答:
①探究过程中为什么用玻璃板代替平面镜?
②实验中的蜡烛1和蜡烛2有什么要求?为什么?
③用跳棋代替蜡烛做这个实验更方便,但是玻璃板中成的象不是太清楚,怎么办?
用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:

(1)压强计是通过U形管中液面的
(2)仔细观察图甲所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与
②实验2是想验证:当
③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是
(3)如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图
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(1)压强计是通过U形管中液面的
高度差
高度差
来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气
不漏气
(选填“漏气”或“不漏气”).(2)仔细观察图甲所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与
深度
深度
的关系;②实验2是想验证:当
深度
深度
相同时,液体的压强与液体密度
液体密度
的关系;③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是
控制变量法
控制变量法
法.(3)如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图
a
a
(填a或b)中装的是盐水.