摘要：学习了长度的测量后.在我们的生活中体积的测量也是非常重要的.任何物体都要占据一定的立体空间.也就是具有一定的体积.对于具有规则形状的物体.如长方体.正方体.球体等.只要测量出它们的长.宽.高或直径.就可以算出它们的体积.但是对于液体的体积.就要用专门的仪器测量.如量筒.量杯.并且对于形状不规则的固体.就要用特殊的方法间接测量它们的体积. 要求学生观察桌上的量筒.结合书第28页图2-9.认清量筒和量杯的结构特点.1.体积的单位:国际单位是米3.实际应用中还有分米3.厘米3.毫米3.升.毫升.它们的符号分别是m3.dm3.cm3.mm3.L.mL,1L=1dm3.并简单介绍体积单位的换算.
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我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是
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（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为
2.70cm
2.70cm
．（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是
62.4g
62.4g
．我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为________．
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是________．
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我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为______．
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是______．
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（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为______．
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是______．
我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 ．
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是 ． 查看习题详情和答案>>
（1）如图1所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 ．
（2）小明用天平测了一个鸭蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，则鸭蛋的质量是 ． 查看习题详情和答案>>
小明同学在学习了“一定质量的气体的压强”后，想到了这样一个问题：如果将这些气体的温度保持不变，它的压强会不会随体积的变化而变化呢？于是进行了如下实验：实验装置如图所示：玻璃管A和B中一橡皮管连接，A管上有一个阀门a，B管上端是开口的．研究对象是A管中水银柱上方封闭的那部分气体．提起玻璃管B，发现两管中水银柱的高度发生改变；放低玻璃管B，发现两管中水银柱的高度也发生改变；我们可以从竖直板上的刻度读出A管内气柱的长度，可以求得气体的体积．从两管水银面的高度差和大气压，可以求得气体的压强．下表是测得的数据：
通过阅读，请你回答下列问题：
1，根据上面的文章，你可以得出什么样的结论？
答：一定 ______的气体，在 ______不变时，______．
2，将打气筒的出口堵住，往下压打气筒的活塞，你会感到越往下压越困难，为什么？
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| 压强P（×105帕） | 2.4 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
| 体积V（×10-3米3） | 1 | 2 | 3 | 4 |
1，根据上面的文章，你可以得出什么样的结论？
答：一定 ______的气体，在 ______不变时，______．
2，将打气筒的出口堵住，往下压打气筒的活塞，你会感到越往下压越困难，为什么？
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