摘要：19．如图5a所示.小明同学用示波器.钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上.上端用手扳动一下.使钢锯条振动发声.实验中.他进行了两次实验.第一次锯条发出的声音响.第二次锯条发出的声音轻.他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图5b.5c所示.则他得出的实验结论是: .图5d.5e是他研究获得的两种声音的波形.从图形可知.图 是噪声的波形. a b c d e
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如下图a所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：___________________________。图d、e是他研究获得的两种声音的波形，从图形可知，图_________是噪声的波形。
如图1所示，小明同学用相同的力，在A、B两处推门，在A处容易将门关上，这表明力的作用效果与
（2009?白下区二模）如图1所示，小明同学用相同的力，在A、B两处推门，在A处容易将门关上，这表明力的作用效果与作用点的位置有关
力的作用效果与作用点的位置有关
．图2是2008年北京奥运会游泳项目的图标．游泳运动员用力向后划水时，对水施加向向后
向后
的作用力，同时水对他施加向向前
向前
的作用力，使他前进（选填“前”或“后”）．这说明力的作用是相互的
相互的
．
（2008?丰台区二模）如图甲所示，小明同学用微小压强计研究“液体内部压强与深度的关系”，