如图：小车从斜面顶端A点下滑到底端C点，一个学生想通过自己所学知识探究小车的速度变化情况．

（1）他需要的测量工具有刻度尺和______．
（2）如果他测出全长AC是100厘米，B点是中点．又测量出小车从A点到达B点用时3秒，从A点到达底端C点用时5秒．那么，请你帮他计算：小车上半段的平均速度是______m/s，小车下半段平均速度是______m/s，小车全程平均速度是______m/s．
（3）由此，他得出小车在下滑过程中做的是______运动．

9.物理问答题的基本解法

初中物理教材的特点之一是定性的知识多，在课本安排的练习题中，问答题占有很大的比例．这样做能有效地培养学生的说理、分析能力和书面文字叙述、总结能力．这类习题大多是针对生活实际中某个物理现象、物理概念和有关物理定律，以“为什么，是什么”，“试说明，请解释”等方式提出问题，要求学生用学过的物理知识来回答．对初中学生来说，解问答题，尤为困难，往往不能用准确简炼的语言文字表达物理含义和实质，常常抓不住重点，答非所问，学生对此产生了畏难情绪．造成这种不良的原因是多方面的，我们要做改变这种困难局面的有心人，要对学生有的放矢地加强训练，使之逐步掌握解这类习题的要领和思路，最后达到练有所成，得心应手．