同学们.老师听说最近班级的一位同学正在搞研究呢.我们通过视频来看看他在忙什么吧!.**同学真像个生物学博士啊.那股认真钻研的劲真值得大家学习.同学们有没有注意到最后画面上出现的是什么?.很好.那这——青夏教育精英家教网—

摘要：同学们.老师听说最近班级的一位同学正在搞研究呢.我们通过视频来看看他在忙什么吧!.**同学真像个生物学博士啊.那股认真钻研的劲真值得大家学习.同学们有没有注意到最后画面上出现的是什么?.很好.那这节课我们就从这照相机开始我们的学习吧!

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写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：
（1）水银温度计是根据液体的

热胀冷缩

的规律制成的；
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿

直线

传播来解释．
（3）我们眼球内的晶状体相当于

写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：
（1）水银温度计是根据液体的_____________ 的规律制成的；
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿___________ 传播来解释．
（3）我们眼球内的晶状体相当于_________ 镜．
(4)老师讲课的声音是通过__________ 传到同学们的耳朵．

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写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：

（1）水银温度计是根据液体的_____________ 的规律制成的；

（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿___________ 传播来解释．

（3）我们眼球内的晶状体相当于_________ 镜．

(4)老师讲课的声音是通过__________ 传到同学们的耳朵．

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写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：
（1）水银温度计是根据液体的    的规律制成的；
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿    传播来解释．
（3）我们眼球内的晶状体相当于    镜．
（4）老师讲课的声音是通过    传到同学们的耳朵．查看习题详情和答案>>

写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：
（1）水银温度计是根据液体的______ 的规律制成的；
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿______ 传播来解释．
（3）我们眼球内的晶状体相当于______ 镜．
（4）老师讲课的声音是通过______ 传到同学们的耳朵．

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