摘要:小结凸透镜成像规律(把凸透镜成像规律口诀编成一首歌.以便学生轻松掌握所学知识).

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“探究凸透镜成像规律”的实验

【测量凸透镜的焦距】

将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是         cm。

【评估实验方案】

     方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距ƒ和二倍焦距2ƒ处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律。

     方案乙:除甲中的做法外,还应该将蜡烛放在大于2ƒ的某一位置,大于ƒ小于2ƒ的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结出凸透镜的成像规律。

     方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在ƒ和2ƒ处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律。

     方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同。

     以上四种方案中,哪些是科学合理的:            (甲/乙/丙/丁)

【解决实验中的问题】

(1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向        (上/下)调节。

(2)小丽同学在做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出一种可能的原因:                                                       

 

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“探究凸透镜成像规律”的实验
【测量凸透镜的焦距】
将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是        cm。
【评估实验方案】
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距?和二倍焦距2?处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律。
方案乙:除甲中的做法外,还应该将蜡烛放在大于2?的某一位置,大于?小于2?的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结出凸透镜的成像规律。
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在?和2?处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律。
方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同。
以上四种方案中,哪些是科学合理的:           (甲/乙/丙/丁)
【解决实验中的问题】
(1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向       (上/下)调节。

(2)小丽同学在做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出一种可能的原因:                                                       
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30、在“验证凸透镜成像规律”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:验证凸透镜成像规律.
实验器材:凸透镜、光屏、
刻度尺
、蜡烛和火柴等.
实验步骤:
(1)记录凸透镜的
焦距

(2)安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在
同一高度

(3)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动
光屏
找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止.
测量并记录此时的物距和像距.

实验中:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示.试作出这一过程的光路图.

(2)请用身边的毫米刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
10.00
cm.
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是
光屏
.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:
倒立、缩小、实像
(填全像的“大小、虚实、倒正”).

(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明配戴合适的近视眼镜能矫正近视眼的原因是 近视镜对光线有发散作用
近视镜对光线有发散作用
近视眼镜能使像相对于晶状体向后移
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