摘要： 以下是某同学测量食盐水密度的一些实验步骤: (1)用天平测量矿泉水瓶的质量M1 (2)在矿泉水瓶中装满水并用天平称出它们的总质量M2 (3)用矿泉水瓶装满食盐水并用天平称出它们的总质量M3 (4)用量筒测出矿泉水瓶中食盐水的体积V (5)计算食盐水的密度 在这些步骤中可以省掉的步骤是 A． D都不能省略
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探究的盐水的物理属性．
（1）测定盐水的密度：
如图1所示为某实验小组测定盐水密度时的情景．
A．用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量m1；
B．将所测盐水倒入烧杯，用天平测出盐水和烧杯的总质量m2；
C．将烧杯内一部分盐水倒入量筒，读出量筒内盐水的体积V．
以上步骤，合理的操作顺序是 ，被测盐水的密度是 kg/m3．
（2）探究盐水的凝固点：
实验小组将配制的盐水放入透明冰箱的冷冻室，每隔一分钟观察状态的变化，并测出盐水的温度，实验记录如下表所示．
由表格中的记录可知，盐水的凝固点是 ℃，可见，水中加入食盐等杂质后，凝固点将 （选填“不变”、“升高”或“降低”）．
（3）探究盐水的导电性：
实验小组的同学设计并正确连接了如图2所示的电路，并讨论了下列判断方法：
A．闭合开关，灯泡发光，说明盐水能导电．
B．闭合开关，灯泡不发光，说明盐水不能导电．
以上判断方法， （选填“A”或“B”）是可靠的；请你简要说明另一个不可靠的理由 ．
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（1）测定盐水的密度：
如图1所示为某实验小组测定盐水密度时的情景．
A．用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量m1；
B．将所测盐水倒入烧杯，用天平测出盐水和烧杯的总质量m2；
C．将烧杯内一部分盐水倒入量筒，读出量筒内盐水的体积V．
以上步骤，合理的操作顺序是
（2）探究盐水的凝固点：
实验小组将配制的盐水放入透明冰箱的冷冻室，每隔一分钟观察状态的变化，并测出盐水的温度，实验记录如下表所示．
| 时间T/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 盐水的温度t/℃ | 2 | 1 | 0 | -1 | -3 | -5 | -5 |
| 盐水的状态 | 液态 | 液态 | 液态 | 液态 | 液态 | 冰出现 | 冰变多 |
（3）探究盐水的导电性：
实验小组的同学设计并正确连接了如图2所示的电路，并讨论了下列判断方法：
A．闭合开关，灯泡发光，说明盐水能导电．
B．闭合开关，灯泡不发光，说明盐水不能导电．
以上判断方法，
某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是________，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：________．因为另一个同学测得________偏小，造成计算出盐水的密度________．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为________g/cm3．
| 烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：______分析下表数据，可知他们的猜想是______的．
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较______ （填“高”或“低”）．
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（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
| 烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
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某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：______分析下表数据，可知他们的猜想是______的．
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较______ （填“高”或“低”）．
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（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
| 烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
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某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为
（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较
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（1）实验探究的思路应是
配制不同浓度的盐水
配制不同浓度的盐水
，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：
小强
小强
．因为另一个同学测得质量
质量
偏小，造成计算出盐水的密度偏小
偏小
．（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为
1.15
1.15
g/cm3．| 烧杯与盐水 总质量/g |
量筒内盐水 体积/cm3 |
烧杯及剩余 盐水总质量/g |
盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
盐的百分含量越高，盐水密度越大
盐的百分含量越高，盐水密度越大
分析下表数据，可知他们的猜想是正确
正确
的．| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
高
高
（填“高”或“低”）．