摘要: 密度定义:单位体积的物质质量反映了物质的某种特性.物理学中用密度表示物质的这一特性.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.在温度.压强等条件相同的情况下.物质密度总是一定的.密度的定义式:= 密度是物质的一种特性:同种物质密度相同.不同种物质密度一般不相同. 说明:同种物质的密度与状态有关,气体密度与压强有关.
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密度
(1)定义:单位体积物体的质量叫做这种物质的密度.物理量符号:ρ.
(2)密度是物质物理属性,反映某种物质的质量与体积的比,它和物质的
(3)密度的定义式:ρ=m/V.
(4)单位:国际单位是千克/米3 (kg/m3)、常用单位是克/厘米3(g/cm3),单位换算:1g/cm3=
(5)测量:
①原理:ρ=m/V
②测量仪器:天平、量筒(其它方法略)
(6)密度知识的应用:
①根据已知物质的密度,对不便直接测定质量,而能测定体积的物体,利用
②根据已知物质的密度,对难以直接测量体积,而能测量质量的物体,利用
③根据物体的质量和体积可以算出物质的密度.再通过查密度表可以鉴别物质种类.
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(1)定义:单位体积物体的质量叫做这种物质的密度.物理量符号:ρ.
(2)密度是物质物理属性,反映某种物质的质量与体积的比,它和物质的
种类
种类
、状态
状态
有关.(3)密度的定义式:ρ=m/V.
(4)单位:国际单位是千克/米3 (kg/m3)、常用单位是克/厘米3(g/cm3),单位换算:1g/cm3=
10-3
10-3
kg/m3(5)测量:
①原理:ρ=m/V
②测量仪器:天平、量筒(其它方法略)
(6)密度知识的应用:
①根据已知物质的密度,对不便直接测定质量,而能测定体积的物体,利用
m=ρV
m=ρV
来计算物体的质量.②根据已知物质的密度,对难以直接测量体积,而能测量质量的物体,利用
V=
| m |
| ρ |
V=
来计算物体的体积.| m |
| ρ |
③根据物体的质量和体积可以算出物质的密度.再通过查密度表可以鉴别物质种类.
河流含沙量(river sediment concentration) 是指单位体积的浑水中所含的泥沙的质量,用x表示.河流含沙量的大小不仅能体现水质好坏,也一定程度反映了某区域内自然资源的破坏情况和水土流失现状.详尽的研究河流多年的含沙量变化特征,可以对了解地域主要水源的水质变化、生物资源保护和生态环境安全等方面,皆具有重大意义.
因此,某学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理论分析】
(1)分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
【实验验证】
实验步骤:
(1)在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;
(3)然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.
发现实验结果获得的图象与之前理论分析画出的图象是一致的.
【实际测量】
在一次山洪冲刷地面时,采集一定体积的水样,称出其总质量.此前己经测出干燥的泥沙的密度.计算得到山洪水中的平均含沙量.
请你协助环保小组,完成以下任务:
(1)推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
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因此,某学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理论分析】
(1)分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
【实验验证】
实验步骤:
(1)在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;
(3)然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.
发现实验结果获得的图象与之前理论分析画出的图象是一致的.
【实际测量】
在一次山洪冲刷地面时,采集一定体积的水样,称出其总质量.此前己经测出干燥的泥沙的密度.计算得到山洪水中的平均含沙量.
请你协助环保小组,完成以下任务:
(1)推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
河流含沙量(river sediment concentration) 是指单位体积的浑水中所含的泥沙的质量,用x表示.河流含沙量的大小不仅能体现水质好坏,也一定程度反映了某区域内自然资源的破坏情况和水土流失现状.详尽的研究河流多年的含沙量变化特征,可以对了解地域主要水源的水质变化、生物资源保护和生态环境安全等方面,皆具有重大意义.
因此,某学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理论分析】
(1)分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
【实验验证】
实验步骤:
(1)在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;
(3)然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.
发现实验结果获得的图象与之前理论分析画出的图象是一致的.
【实际测量】
在一次山洪冲刷地面时,采集一定体积的水样,称出其总质量.此前己经测出干燥的泥沙的密度.计算得到山洪水中的平均含沙量.
请你协助环保小组,完成以下任务:
(1)推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
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河流含沙量(river sediment concentration) 是指单位体积的浑水中所含的泥沙的质量,用x表示.河流含沙量的大小不仅能体现水质好坏,也一定程度反映了某区域内自然资源的破坏情况和水土流失现状.详尽的研究河流多年的含沙量变化特征,可以对了解地域主要水源的水质变化、生物资源保护和生态环境安全等方面,皆具有重大意义.
因此,某学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理论分析】
(1)分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
【实验验证】
实验步骤:
(1)在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;
(3)然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.
发现实验结果获得的图象与之前理论分析画出的图象是一致的.
【实际测量】
在一次山洪冲刷地面时,采集一定体积的水样,称出其总质量.此前己经测出干燥的泥沙的密度.计算得到山洪水中的平均含沙量.
请你协助环保小组,完成以下任务:
(1)推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
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因此,某学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理论分析】
(1)分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
【实验验证】
实验步骤:
(1)在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;
(3)然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.
发现实验结果获得的图象与之前理论分析画出的图象是一致的.
【实际测量】
在一次山洪冲刷地面时,采集一定体积的水样,称出其总质量.此前己经测出干燥的泥沙的密度.计算得到山洪水中的平均含沙量.
请你协助环保小组,完成以下任务:
(1)推导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;
(2)根据关系式,作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
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(1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
| 实验 次数 |
物体 |
m/g |
V/cm3 |
| ||
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 | ||
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 | ||
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | |||
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
0.5
0.5
.比较l、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是
相同
相同
的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是_
不同
不同
的.②由此可见,
质量和体积的比值
质量和体积的比值
能反映物质的一种特性,由此我们引入密度这个物理量.定义是:
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
同种物质密度与物体的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”).③上述实验图象如图所示,图象中的图线
甲
甲
反映了铝块实验情况.(2)测量固体的密度
| 课题 | 测量石块的密度 | ||||
| 原理 | 根据密度公式 ρ=
ρ= ,用天平和量筒测出
质量 质量 和体积 体积 即可计算出密度 | ||||
| 器材 | 石块、细线、天平、量筒、水 | ||||
| 方法与步骤 | A、向量筒中倒入适量的水,并读出水的体积V1 B、用天平称出石块的质量m C、把石块轻轻放入量筒中,读出此时石块和水的总体积V2 D、将m、V代入公式中,算出石块的密度 E、根据V1和V2算出石块的体积V 正确的测量顺序是 BACED BACED |
| 实验器材 | 盛有盐水的烧杯、 天平 天平 、量筒 量筒 | ||||||||||
| 实验步骤 | 以下是打乱的实验步骤,则正确的顺序是 ②④①⑤③ ②④①⑤③ ①称出烧杯和剩余盐水总质量m2②在烧杯中盛盐水,称出烧杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m 请将表格中空格部分填写完整. | ||||||||||
| 天平和量筒的读数 | |||||||||||
| 实验数据 |
|