体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关，
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小华用四种型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地面上进行了多次实验．通过实验得到的实验数据如下表：

实验序号	球的型号	下落高度/cm	地面材料	反弹高度/cm
1	#5	80	木质	60
2	#6	100	水泥	80
3	#6	120	木质	80
4	#7	120	木质	80
5	#7	120	水泥	90
6	#8	130	水泥	95
7	#7	150	水泥	110

（1）为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都要相对于实验中的某一组进行比较，因此这一组应选择上表中的（用实验序号表示），如果要验证猜想3应选择上表中的（用实验序号表示）与之进行比较？
（2）综合分析上表数据可以得出结论：．

（2011?崇明县一模）将下列实验中的有关项目分别填写完整：
（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的（选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的（选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量（选填“相同”或“不相同”）．
（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有种类的液体．实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部深度处．（均选填“相同”或“不同”）