摘要：动手做一做 拿一块平面镜在房的中央.使镜子离自己有一段距离.可以看到镜子后有一个像.而且像离镜子也有一段距离.试着拿住镜子靠近墙壁.当镜子贴近墙壁时.看镜子里是否还有一个你的像?
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（2006?衢州）如图是某学习小组同学在探究性学习中做的几个小实验，请回答：
（1）在伏安法测电阻实验中，电流表示数如图甲，则电流大小是
（2）图乙所示，把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上，里面放一些乙醚，用塞子塞紧．用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子，我们会看到橡皮塞向上跳起．当橡皮塞向上跳起时，是
（3）图丙所示，用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前．沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢．对这一现象合理解释是：
A．气体流速越大，气压越大 B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
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（1）在伏安法测电阻实验中，电流表示数如图甲，则电流大小是
0.48
0.48
A．（2）图乙所示，把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上，里面放一些乙醚，用塞子塞紧．用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子，我们会看到橡皮塞向上跳起．当橡皮塞向上跳起时，是
内
内
能转化成机械能．（3）图丙所示，用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前．沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢．对这一现象合理解释是：
B
B
（选填“A”或“B”）．A．气体流速越大，气压越大 B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
（2013?淮安一模）小红和小芳在实验室中做了“探究平面镜成像”的实验．（1）为便于观察，该实验最好在
较黑暗
较黑暗
（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；该实验应采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察蜡烛A像的同时，也能观察到蜡烛B的移动情况，这就能方便地确定像
像
的位置．（2）实验中，小红同学将白纸放在蜡烛A像的位置上，白纸上没有呈现像，这表明：平面镜成的是
虚
虚
像；小芳同学在桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合．可能原因是玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
．
研究平面镜成像特点的实验装置．①此实验中用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验．②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像重合，但无论如何，都不能使他与前面的蜡烛的像完全重合，其原因是
玻璃板与水平桌面不垂直
玻璃板与水平桌面不垂直
．调节好后，使蜡烛B与前面的蜡烛的像完全重合，并在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？一次就得出结论，偶然性较大
一次就得出结论，偶然性较大
．③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距外，还必须比较
物与像的大小
物与像的大小
．④该同学在做实验时，在玻璃板的后面看到了蜡烛A的两个像，原因是
玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
．
如图是某学习小组同学在探究性学习中做的几个小实验，请回答：
（1）在伏安法测电阻实验中，电流表示数如图甲，则电流大小是______A．
（2）图乙所示，把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上，里面放一些乙醚，用塞子塞紧．用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子，我们会看到橡皮塞向上跳起．当橡皮塞向上跳起时，是______能转化成机械能．
（3）图丙所示，用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前．沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢．对这一现象合理解释是：______（选填“A”或“B”）．
A．气体流速越大，气压越大 B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
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（1）在伏安法测电阻实验中，电流表示数如图甲，则电流大小是______A．
（2）图乙所示，把一段底部封闭的薄金属管固定在桌面上，里面放一些乙醚，用塞子塞紧．用一根绳子绕在管外并迅速来回拉绳子，我们会看到橡皮塞向上跳起．当橡皮塞向上跳起时，是______能转化成机械能．
（3）图丙所示，用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前．沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢．对这一现象合理解释是：______（选填“A”或“B”）．
A．气体流速越大，气压越大 B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
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研究平面镜成像特点的实验装置．