摘要:示波器.吉他.笛子.小鼓.铁架台.音叉.乒乓球.细绳.
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为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整.
(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.
(2)设计和进行实验:a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察
(3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体

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(1)写出实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台.
(2)设计和进行实验:a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察
乒乓球弹开的幅度
乒乓球弹开的幅度
;b、用更大力击打音叉,重做上面的实验(3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体
振幅
振幅
有关.如图1所示,小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、重为1N的钩码(若干)等器材探究杠杆的平衡条件.

(1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低,他应将杠杆的平衡螺母向 (选填:“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)杠杆在水平位置平衡后,小明进行了两次杠杆平衡实验,数据记录在下表中.
①根据第1次实验,对杠杆平衡条件有以下猜想
猜想一:F1 L1=F2 L2 猜想二:F1:F2=L1:L2 猜想三F12L12=F22L22
结合第2次实验,能够排除的是猜想 (选填:“一”、“二”或“三”).
②第3次实验:2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示,另外3个钩码作为一组挂在左端时,杠杆水平平衡.请在图中画出本次实验时,杠杆上所挂钩码的示意图.③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件.
(3)书包重约15~20N,用量程0~5N的测力计不能直接测出书包重力,小明利用-米长的硬木尺(重力忽略不计)和书桌边缘,测量出三个数据从而粗略测出书包重力.请在方框内画出能测量书包重力的示意图(要求:弹簧测力计必须竖直向上用力).除了读出弹簧测力计的拉力读数外,另外两个要测量的数据分别是:① ;② .

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(1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低,他应将杠杆的平衡螺母向
(2)杠杆在水平位置平衡后,小明进行了两次杠杆平衡实验,数据记录在下表中.
| 实验 次序 |
动力 F1/N |
动力臂 L1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 L2/cm |
| 1 | 4 | 10 | 4 | 10 |
| 2 | 4 | 10 | 2 | 20 |
猜想一:F1 L1=F2 L2 猜想二:F1:F2=L1:L2 猜想三F12L12=F22L22
结合第2次实验,能够排除的是猜想
②第3次实验:2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示,另外3个钩码作为一组挂在左端时,杠杆水平平衡.请在图中画出本次实验时,杠杆上所挂钩码的示意图.③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件.
(3)书包重约15~20N,用量程0~5N的测力计不能直接测出书包重力,小明利用-米长的硬木尺(重力忽略不计)和书桌边缘,测量出三个数据从而粗略测出书包重力.请在方框内画出能测量书包重力的示意图(要求:弹簧测力计必须竖直向上用力).除了读出弹簧测力计的拉力读数外,另外两个要测量的数据分别是:①
小东想利用身边的器材:直刻度尺(测量范围0~60 cm)、3根细线、两个烧杯、水和某种油、两个小石块、铁架台来测出某种油的密度ρ油,下面是小东测出ρ油的部分实验步骤,请你按照小东的实验思路,将步骤补充完整
(1)用细线拴住直刻度尺的中间,悬挂在铁架台上制成杠杆,调节细线悬挂位置,直到杠杆____
将两个小石块用细线系好,分别悬挂于杠杆两侧,并使左侧石块悬挂位置不动,调节右侧石块所挂位置,直到杠杆水平平衡,读出并记录支点到 右侧石块所挂位置的距离L1;
(2)将左侧石块浸没在水中,且不碰烧杯壁和底,调节右侧石块所挂位置,________________,读出并记录此时支点到右侧石块所挂位置的距离L2;
(3)将左侧石块浸没在待测油中,且__________,调节右侧石块所挂位置,直到杠杆重新水平平衡,读出并记录此时支点到右侧石块所挂位置的距离L3;
(4)利用上述测量出的物理量计算油的密度的表达式ρ油=________;整理实验器材
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(1)用细线拴住直刻度尺的中间,悬挂在铁架台上制成杠杆,调节细线悬挂位置,直到杠杆____
将两个小石块用细线系好,分别悬挂于杠杆两侧,并使左侧石块悬挂位置不动,调节右侧石块所挂位置,直到杠杆水平平衡,读出并记录支点到 右侧石块所挂位置的距离L1;
(2)将左侧石块浸没在水中,且不碰烧杯壁和底,调节右侧石块所挂位置,________________,读出并记录此时支点到右侧石块所挂位置的距离L2;
(3)将左侧石块浸没在待测油中,且__________,调节右侧石块所挂位置,直到杠杆重新水平平衡,读出并记录此时支点到右侧石块所挂位置的距离L3;
(4)利用上述测量出的物理量计算油的密度的表达式ρ油=________;整理实验器材