小明学习了光的直线传播后，根据书本第68页www练习的第三题用可乐筒和透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”，如图所示．请你回答下列问题：
（1）用“针孔相机”看窗外景物，看到的是一个（填“正立”或“倒立”）的像；将烛焰远离小孔的过程中，像大小是越来越（填“大”或“小”），像的亮度是越来越（填“亮”或“暗”）；
（2）物理课上，小明用他制作的“针孔相机”观察窗外的景物发现像边缘模糊不清，是因为．

实验探究
1．提出问题  
请同学们复习上一节学习的照相机、投影仪和放大镜的成像情况，并阅读教材第一段，你能否提出一个探究的问题？_____。
2．猜想与假设
请同学们阅读教材第三段，对如何进行实验提出自己的猜想：_____
3．设计实验，进行实验    
(1)测凸透镜的焦距  
结合第一节学过的凸透镜的会聚作用，思考怎样测凸透镜的焦距？    
_____
(2)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏在一直线上依次排列，调整烛焰、透镜中心、光屏中心在同一高度。

思考下列问题：
(1)夜间行车时，公路两旁的提示牌以醒目的内容提示我们相关的重要信息，你知道提示牌为什么会发光？
(2)小明的妈妈在银行工作，常与验钞机打交道，使用验钞机可以鉴别钞票的真伪，你知道这是为什么？
(3)请同学们再阅读教材第55页“紫外线”，你一定得到答案，同时总结一下紫外线的作用有哪些？

33、某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

次数	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.40	0.60
3	0.25	0.50	0.70

（1）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 ．
（2）测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）改正数据后，综合分析可以得出结论是：；
（4）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意 ，并提出一条对本实验的改进意见：．