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四、实验与探究题(28题5分,29题5分,30题8分,共18分)
28.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_______关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能").
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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29.今年6月8日是我国的传统节日——端午节,法定放假一天.早晨小星正在吃妈妈煮的鸡蛋,忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材,自己动手进行测量.请你简述他的实验步骤.
鸡蛋的密度表达式ρ=_______
请对小星的实验过程提出两点注意事项:
①_______
②_______
30.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。
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(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为_______A.
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_______(填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_______和_______.
(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.
【答题示例】:电压表的量程至少要220V.
答:_______.
如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______测量更方便.
查看习题详情和答案>>(4)他们在做上述三个实验时,注意用到了 、 两种物理学研究方法.
(5)请你帮他们回忆一下,刚才探究过程中经历了哪些探究要素? .
(6)下面展示一下你的才能. 请你模仿小明完成下面的一个探究课题“探究导体的电阻与温度的关系”
[探究课题] 导体的电阻与温度的关系[猜想与假设]温度升高,导体的电阻变大
[设计实验]
①实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、一段废旧日光灯灯丝、酒精灯
②写出你的实验步骤:
③请你为自己设计一个实验表格:
④如果你的猜想是正确的,那么在实验中看到的现象应该是: .
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
| 时间(s) | 下落距离(m) |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.467 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离--时间”图线,如图中的图线2.
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离--时间”图线,如图中的图线3.
请回答下列问题:
(1)观察“下落距离--时间”图线发现:最后阶段“一次性纸杯”做
(2)分析图线1,推算表格中x的值应为
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,
(4)在实验1、2、3中,实验
在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
| 时间(s) | 下落距离(m) |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.467 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离--时间”图线,如图中的图线2.
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离--时间”图线,如图中的图线3.
请回答下列问题:
(1)观察“下落距离--时间”图线发现:最后阶段“一次性纸杯”做________运动.
(2)分析图线1,推算表格中x的值应为________m.(注意有效数字)
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,________图线对应的“一次性纸杯”速度最小.
(4)在实验1、2、3中,实验________“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.你的判断理由是:________. 查看习题详情和答案>>
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据。
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填人右面的表格中,并且画出了“下落距离-时间”图线,如图中的图线1。
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离--时间”图线,如图中的图线2。
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离时间”图线,如图中的图线3。
请回答下列问题:
(1)观察“下落距离-时间”图线发现:最后阶段“一次性纸杯”做_____________运动。
(2)分析图线1,推算表格中x的值应为__________m(注意有效数字)。
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,_______图线对应的“一次性纸杯”速度最小。
(4)在实验1、2、3中,实验_______“一次性纸杯”受到的空气阻力最大。你的判断理由是:__________________________________。