摘要：3． 多动手多体验.逐步养成良好的学习物理的习惯. 四: 教具 弹簧 磁铁 弹簧秤 钩码 排球 哑铃 海绵 学习进度 教师活动 学生活动 一: 课的引入 二:实验得出力的概念 练习应用 三:探究力的作用是相互的 练习巩固 四:实验探究: 力的作用效果 五:小结 六 作业 演示:用力压气球 气球破裂 提问:谁知道什么原因气球破裂? 讲述:今天学习的内容--力 要求:请同学们用你身边的器材尽可能多的产生力 活动过程中注意:这些力有什么共同的地方. 板书: 教师引导点拨得出力的概念: 板书:力是物体对物体的作用 施力 受力 提问:1.谁能举出日常生活中用到力的其它例子?并说出他的施力物和受礼物. 3． 人用绳子提桶时.谁是施力物体. 4． 粉笔离开手后上升过程中手对笔有力吗? 根据学生的回答引导学生实验:产生力的两个物体不一定接触. 教师引导学生做如下实验活动: 1两手互相挤压 2用手压笔尖 3手用力拍桌子 提问:你的手有什么感觉?这能说明什么问题? 小结:物体间力的作用是相互的 教师点拨:相互力的特点: 1． 方向 2． 作用物体 跟上练习 根据上面的例子可以看出:力作用在物体上物体就会发生变化下面请同学们用你身边的器材探究一下:力作用在物体上会产生哪些效果? 找学生回答 教师点拨得出结论: 力可以改变.1.物体的形状 2．物体的运动状态 A 方向 B 速度 跟上练习 找学生回答 学生观察 学生回答 学生实验 学生交流讨论 学生回答力的例子 学生回答 学生回答并讨论 学生回答 学生实验验证 学生实验并交流 学生回答问题: 学生思考并回答 学生实验 小组交流 小组代表回答 学生练习 学生回顾并回答
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ，原因是
．
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变
；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持
；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现
对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到
，从而使小灯泡正常发光．
（3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？ 查看习题详情和答案>>
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______，原因是 ______．
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
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（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
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（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图________，原因是__________________。
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是___________________；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变__________；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持___________；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现___________对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到___________，从而使小灯泡正常发光。
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（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
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（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
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