摘要：设置情景 课前启动 利用多媒体课件播放:伴随着舒缓的音乐.播放一幅幅美丽的城市夜景. 2.导入新课 师:伴随着美妙的音乐.同学们欣赏到了美丽的城市夜景.此情此景.同学们想对老师说点什么呢?是的.正是有了这色彩斑斓的光.城市才被打扮的如此美丽.如此迷人.对于光.同学们想知道些什么呢?今天我们先来学习. 3.新授
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（2012?平房区一模）物理课上老师利用多媒体将“字、画”投射到屏幕上，屏幕是用粗糙的白布做成的，它能使教室里各个座位上的同学都能看到画面，这是利用光在白布上发生了
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漫反射
漫反射
（选填“漫反射”或“镜面反射”）；而且白布能反射
反射
（选填“折射”或“反射”）所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．老师用多媒体课件上课时，我们能从各个角度看到屏幕上的文字图画，是由于屏幕发生了光的
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漫
漫
反射（选填“镜面”或“漫”）；黑板长时间使用后，部分位置会发生“反光”现象，这是光的镜面
镜面
反射现象．（选填“镜面”或“漫”）．
老师用多媒体课件上课时，我们能从各个角度看到屏幕上的文字图画，是由于屏幕发生了光的 反射（选填“镜面”或“漫”）；黑板长时间使用后，部分位置会发生“反光”现象，这是光的 反射现象．（选填“镜面”或“漫”）．
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