摘要:活动一: [比一比]观察实验用温度计和体温计.并结合课本P85图4-2和P88图4-7比较二者的异同点.填入下表. 实验用温度计 体温计 相同点 不同点 构造 量程 分度值 使用方法 [测一测]用体温计分别测出 自己口腔的温度 腋下的温度 注意:先上交体温计.然后再向烧杯中倒入热水进行下面的实验 活动二:凭感觉能判断“冷 和“热 吗? [体验]根据课本图4-2及活动1 的实验步骤进行实验.你两手感觉到的冷热程度一样吗? [填填]放在冷水中的手感到温水是 .放在热水中的手感到温水是 . 该实验说明了 . 活动三:用温度计测量温度 [试试]准备一杯热水.一杯温水.一杯冷水.先用手估测一下填入下表 [测测]用温度计把上面三杯水的温度测量一下.填入下表.比比看.谁测得温度更接近真实温度?怎样才能使测得温度更准确? 被测物体 估测温度t/℃ 实测温度t’/℃ 热水 温水 冷水 课外探究:如何进行下列探究活动 老师给小明同学以下器材:容积为几毫升的小药液瓶.红墨水.小药瓶上的橡胶帽.空圆笔心.温度计.蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材.利用这些器材制作一支简易温度计.请你帮他设计.并画出相应的结构图.

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