在“观察水的沸腾”实验中：
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、钟表外，主要器材还缺．
（2）如图中（a）、（b）所示．图是水沸腾时的情况．
（3）实验数据记录如下表：

时间（min）	…7   8   9  10   11  12  13…．
温度（℃）	…95  96  97  97  97  97  97…．

由此可知水的沸点为℃，且当地的大气压1标准大气压（填“＞”、“=”或“＜”）．

在“观察水的沸腾”实验中
（1）如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

①A图中操作的错误是；
②B图读数中的错误是；
③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是．
（2）该同学在做实验时，水的初温如图所示，其读数为，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：或．
（3）图中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
①水沸腾的时候，是在液体同时进行的剧烈的汽化现象．
②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第min时的数据．
③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要（填“吸”或“放”）热． 实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：．

在“观察水的沸腾”实验中

（1）如图a，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是．
②B图读数中的错误是．
③除了图b中实验器材外，为完成实验还需要的测量工具是．
（2）该同学在做实验时，水的初温如图c所示，其读数为℃，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，他适当减少了烧杯中的水，这样（会/不会）降低水的沸点．
（3）图d中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
①水沸腾的时候，是在液体同时进行的剧烈的汽化现象．
②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第min时的数据．
③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要（填“吸”或“放”）热．

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）现有器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计，还需的测量仪器是．
（2）如图①所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是．
②B图中读数的错误是．
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是．
（3）小明同学在利用图②所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①； ②．
（4）图甲、乙中，表示水沸腾时的图是．
（5）除了气泡特点，请再说出水沸腾的另一特点：．

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是；
②b图中读数的错误是；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为图是水沸腾时的情景；
（3）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一条即可）．
（5）根据描画出的水温随时间变化的曲线可知：沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：．如果有一天你要喝一杯奶茶，现有两种方法供你选择：
①先将滚烫热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫热茶中，然后冷却5min．你认为（填“①”或“②”）方法效果好．