摘要:教师:前面几节的学习我们知道.在发生物态变化时.物质要吸热或放热.熔化.汽化过程要吸热.凝固.液化过程要放热.那么升华或凝华过程是否要吸.放热? 回顾前面的演示实验.点燃酒精对碘加热时.才看到碘升华现象.碘蒸气遇到装水的烧瓶底时.遇冷才凝华成固态的碘.由此看来.升华过程要吸热.凝华过程要放热. 教师接着举例:同学们观察用久了的日光灯灯管两头.会发现有的部位发黑.这是由于灯管两头钨丝受热升华.然后钨蒸气又在灯管壁遇冷凝华. 教师:冰熔化过程吸热.可以致冷.水蒸发过程吸热可以致冷.升华过程吸热也可以致冷.例如生产上就利用干冰的升华吸热来使运输中的食品降温.防止食品腐烂变质. 教师引导学生看书第18页图1-27.要求学生说出是什么物态变化.同时说出是吸热还是放热.

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31、探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
物体到凸透镜的距离cm 光屏上像到凸透镜的距离cm 光屏上像的大小
40 13.5 缩小
30 15 缩小
20 20 等大
15 30 放大
10 光屏上没有像
8 光屏上没有像
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图),看到房屋
缩小
的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与
物体到凸透镜的距离
有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越
大
,同时发现像到凸透镜的距离就越
大
.
【评估和交流】
(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是
10
cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?
凸透镜、光屏、蜡烛三者的中心不在同一高度
;
物距小于焦距
.
(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变,某同学将一个焦距为10cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成
二
次清晰的像.
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