摘要:课文第16页作业第1.2题 课时作业设计
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| 100匝的电磁铁 | 200匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.1 | 1.5 | 1.8 | 1.1 | 1.5 | 1.8 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 9 | 12 | 16 | 16 | 22 | 28 |
(1)试验中小丽是通过电磁铁
吸引大头针的数目
吸引大头针的数目
来判断磁性强弱的.(2)分析第1、2、3次实验记录,会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时,电流越大
电流越大
,磁性越强.(3)分析第
1
1
次和第4
4
次的实验记录,会发现电流相同时,线圈匝数越多
线圈匝数越多
,磁性越强.| 50匝的电磁线 | 100匝的电磁线 | 150匝的电磁线 | |||||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 0.8 | 1.5 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 | 13 | 19 | 30 |
吸引大头针的多少
吸引大头针的多少
来判定其磁性强弱的.(2)分析第1、2、3次的实验记录,你会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时,电流越大
电流越大
磁性越强.(3)分析第
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
次的实验记录,会发现电流相同时,线圈匝数越多
线圈匝数越多
磁性越强.| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
吸引大头针数目的多少
吸引大头针数目的多少
来判定其磁性强弱的.(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现
匝数相同时,电流越大磁性越强
匝数相同时,电流越大磁性越强
.(3)分析第
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
次的实验记录,会发现电流相同时,线圈匝数越多磁性越强
线圈匝数越多磁性越强
.| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
(2)分析第1、4或2、5或3、6次的实验记录,会发现当电流相同时,
(3)本次实验的主要方法是利用了控制变量法,此外影响电磁铁的磁性强弱还跟
重复了多次实验,记录如下:
| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表的示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
吸引大头针的多少
_来判定其磁性强弱的.(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现
线圈匝数
相同时,电流越大
磁性越强.(3)分析第
1、4(或2、5或3、6)
次的实验记录,会发现
电流
相同时,线圈匝数越多
磁性越强.