摘要:9.李利同学在做“测量小灯泡的电功率 的实验时.连接的电路如图3-2所示. (1)图中 是电压表. 是电流表. (2)按电路图连接实物时.开关应先 .并移动滑动变阻器的滑片.使其连入电路的阻值达到 . (3)闭合开关后滑片应向 移动.直到 ,如果李利同学想测量灯泡在略大于额定电压时的功率.应将滑片向 滑动,如果李利同学想测量灯泡在略低于额定电压时的功率.应将滑片向 滑动. 图3-2
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(1)图中
②
②
是电压表,①
①
是电流表.(2)按电路图连接实物时,开关应先
断开
断开
,并移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的阻值达到最大
最大
.(3)闭合开关后滑片应向
上
上
移动,直到电压表的示数等于灯泡的额定电压
电压表的示数等于灯泡的额定电压
;如果李利同学想测量灯泡在略大于额定电压时的功率,应将滑片向上
上
滑动;如果李利同学想测量灯泡在略低于额定电压时的功率,应将滑片向下
下
滑动.李利同学在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时,连接的电路如图所示.
(1)图中________是电压表,________是电流表.
(2)按电路图连接实物时,开关应先________,并移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路中的阻值达到________.
(3)闭合开关后,滑片应向________移动,直到________.如果此时李利同学想测量小灯泡在略大于额定电压时的功率,应将滑片向________滑动;如果此时李利同学想测量小灯泡在略低于额定电压时的功率,应将滑片向________滑动.
李利同学在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时,连接的电路如图所示.
(1)图中________是电压表,________是电流表.
(2)按电路图连接实物时,开关应先________,并移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的阻值达到________.
(3)闭合开关后,滑片应向________移动,直到________.如果此时李利同学想测量灯泡在略大于额定电压时的功率,应将滑片向________滑动;如果此时李利同学想测量灯泡在略低于额定电压时的功率,应将滑片向________滑动.
(4)当小灯泡两端的电压为2.5 V时,灯泡正常发光.若此时电流表的示数为0.2 A,则该灯泡的额定功率为________W.
某学校正在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验:
(1)李明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示.请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉).

(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:______,最后利用公式______求出额定功率.
(3)李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算______(填“有”或“无”)意义.同组的小红发现小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额度功率是______W.
(4)闭合开关之后,若小东发现小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是______.
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某学校正在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验:
(1)李明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示.请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉).

(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:______,最后利用公式______求出额定功率.
(3)李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算______(填“有”或“无”)意义.同组的小红发现小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额度功率是______W.
(4)闭合开关之后,若小东发现小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是______.
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(1)李明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示.请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉).
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:______,最后利用公式______求出额定功率.
(3)李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算______(填“有”或“无”)意义.同组的小红发现小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额度功率是______W.
(4)闭合开关之后,若小东发现小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是______.
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