摘要:37. (1)乙和丙,(2)压力越大.压力的作用效果越明显.(3)压强
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①在实验中,小明是通过观察海绵的
凹陷程度
凹陷程度
来比较压力作用效果的.②研究压力的作用效果与受力面积是否有关,应选
乙、丙
乙、丙
两个实验;比较甲和乙两个实验可得:在受力面积相同时,力越大,力的作用效果越明显
在受力面积相同时,力越大,力的作用效果越明显
.甲
甲
图和乙
乙
图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较乙
乙
和丙
丙
图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了
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(1)实验中小明是通过比较海绵的
凹陷
凹陷
程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当受力面积
受力面积
相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当压力大小
压力大小
相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当______相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当______相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
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表一
| 实验序号 | 材料 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) | 下陷格数(格) |
| 1 | 铜 | 10 | 30 | 2 |
| 2 | 铁 | 30 | 30 | 4 |
| 3 | 铝 | 15 | 12 | 5 |
| 实验序号 | 材料 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) | 下陷格数(格) |
| 4 | 铜 | 7.5 | 30 | 1 |
| 5 | 铁 | 10 | 20 | 2 |
| 6 | 铝 | 15 | 50 | 3 |
| 实验序号 | 材料 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) | 下陷格数(格) |
| 7 | 铜 | 3.75 | 30 | 0.5 |
| 8 | 铁 | 15 | 60 | 1 |
| 9 | 铝 | 10 | 20 | 2 |
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).(2)分析比较实验序号
3、6
3、6
等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)分析比较实验序号1,4和7等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
(4)甲、乙和丙三位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.
甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小,压力的作用效果越显著.乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.丙同学的结论是:当压力与受力面积的差值越大时,压力的作用效果越显著.
请判断,甲同学的结论
正确
正确
,乙同学的结论正确
正确
,丙同学的结论错误
错误
.(均选填“错误”、“不完整”或“正确”)