（2011?永州）在做“伏安法测电阻”的实验中，小敏同学用图1所示的电路进行实验，她发现有的同学用第30题中图1所示的电路进行实验．小敏请教老师用这两种电路测电阻有何不同？老师告诉她：由于实际测量中电压表、电流表本身是有电阻的，在第30题中图1所示、本题图1所示的电路中电表本身的电阻分别起分压、分流的作用，所以这两种测量结果都有误差，并且其中一种测量结果偏小，另一种测量结果偏大；老师还画出了考虑电压表、电流表电阻的图1的等效电路图，该等效电路图如图2所示．小敏听了老师的讲解，在老师的指导下重新实验，对测量电阻的实验误差进行了深入探究．
她按图1所示的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为10V，电流表示数为0.1A，此时：
（1）电阻R_X的测量值R_X测=

U测(电压表示数)

I测(电流表示数)

=Ω；
（2）在图2所示的等效电路图中考虑了电压表和电流表的影响：电压表看作是一个理想电压表（电阻无穷大）与电压表本身的电阻r_A串联而成．已知r_A=0.1Ω，r_v=1000Ω，则电阻R_X两端的电压真实值U_X真=V，流经电阻R_X的电流真实值I_X真=A，被测电阻R_X的电阻真实值R_X真≈Ω（结果保留两位小数）．

沈仔细同学在做探究“导体中的电流与导体的电阻和导体两端电压关系”的实验时，他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线．请你帮他完成下列内容：

（1）根据实验要求，在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整，并在图2虚线框内画出相应的电路图；
（2）在探究“电流与电阻关系”实验时，他的实验步骤如下：①先将5Ω的电阻R接入电路；②闭合开关S，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中；③再分别将10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复步骤②；请你说出他在实验过程中的错误是：；
（3）他纠正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据可得出的结论是；

物理量 次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中，赵明同学用图3所示的电路进行实验，通过改变干电池个数的办法获得了多组数据；而沈仔细同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据．请你对两位同学的实验方案进行比较，同学的方案更好些，原因是；（写出一条即可）
（5）他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换了20Ω的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置后，电表示数如图4所示，则此时小灯泡的阻值是Ω．

（2009?崇明县一模）某同学按图1所示的电路进行实验．实验时，R用了A、B两个不同的导体，通过改变滑动变阻器的滑片P的位置做实验，将得到的实验数据记录在表中．该同学将这些数据用描点的方法，在坐标系中作出它们的U-I图线，如图2所示．
（1）根据U-I图线中A、B都是通过原点的直线，可以得出的初步结论是．
（2）观察这两个导体的U-I图线，它们的相同之处可以说明，不同之处可以说明．

导体	A				B
实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8
V表示数（伏）	0	2	4	6	0	2	4	6
A表示数（安）	0	0.2	0.4	0.6	0	0.1	0.2	0.3