摘要：9．在如图9所示的电路中.若发生图中所示的现象.则在A.B间不可能是连接了( ) A.闭合的开关B.电流表 C.1 kΩ的电阻 D.导线
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某同学按图所示的电路图连接电路进行实验．若图所示的实验器材中，灯L1、图L2完全相同，且不考虑温度对灯的电阻的影响．实验时，该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置，并记下各电表的示数，表2记录是该同学测得的实验数据．过一段时间，这位同学发现灯L1、L2的亮度都发生变化，为了探究其原因，于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近，测得各电表的示数如表3所示．表2 第一次实验测得实验数据
| 实验序号 | A1表示数/安 | A2表示数/安 | A3表示数/安 | V1表示数/伏 | V2表示数/伏 |
| 1 | 0.36 | 0.48 | 4.80 | 1.20 | |
| 2 | 0.30 | 0.40 | 4.00 | 1.00 | |
| 3 | 0.24 | 0.32 | 3.20 | 0.80 |
| 实验序号 | A1表示数/安 | A2表示数/安 | A3表示数/安 | V1表示数/伏 | V2表示数/伏 |
| 4 | 0.40 | 0.40 | 0.32 | 4.80 | 0.80 |
| 5 | 0.38 | 0.38 | 0.30 | 4.56 | 0.76 |
| 6 | 0.30 | 0.30 | 0.24 | 3.60 | 0.60 |
| 实验序号 | A1表示数/安 | A2表示数/安 | A3表示数/安 | V1表示数/伏 | V2表示数/伏 |
| 7 | 1.20 | 1.20 | 0.96 | 2.40 | 2.40 |
| 8 | 1.00 | 1.00 | 0.80 | 2.00 | 2.00 |
| 9 | 0.75 | 0.75 | 0.60 | 1.50 | 1.50 |
（1）根据表2中的实验数据，请通过分析、归纳完成表2中“A2表示数”下的空格．
（2）根据表2、表3中的实验数据，请通过比较，分析，说明实验时灯L1、L2亮度的变化及原因．
（3）若该同学在探究灯L1、L2亮度的变化及原因时，测得各电表的示数如表4所示，请说明在这种情况下，灯L1、L2亮度的变化及原因．
在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验．先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图1（a）所示的电路图连接电路继续实验．试接触后，发现表A的表盘如图1（b）所示，发生这一现象的原因是 ．修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中．
电源电压为6伏
（1）分析比较实验序号 中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着 ．
（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源（电压仍为6伏）连接了如图2所示的电路，并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2．则在实验序号2中应采用阻值为 欧的电阻作为R总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数，使它与原来并联电路 的示数相同．
（4）进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系，可得到的结论是： ．
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电源电压为6伏
| 实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流 | ||
| 电阻（欧） | 电流（安） | 电阻（欧） | 电流（安） | ||
| 1 | 5 | 1.2 | 10 | 0.6 | 1.8 |
| 2 | 15 | 0.4 | 10 | 0.6 | 1.0 |
| 3 | 20 | 0.3 | 10 | 0.6 | 0.9 |
（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着
（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源（电压仍为6伏）连接了如图2所示的电路，并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2．则在实验序号2中应采用阻值为
（4）进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系，可得到的结论是：
在“测定某定值电阻的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、字样的未知定值电阻（其电阻约10Ω左右）、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
（1）用笔画线代替导线，补充图1中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，电压表量程用0～3V．
（2）甲组同学连接好最后一根导线，电流表指针偏转角度大，电压表指针偏转超过最大刻度．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
（3）乙组同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是
（4）如图2所示，是某三位同学在做实验时的情形：闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲图的问题：
（5）电路正确无误后开始实验．有两次的实验数据已填在下面的表格内，第2次实验时电流表与电压表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
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（1）用笔画线代替导线，补充图1中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，电压表量程用0～3V．
（2）甲组同学连接好最后一根导线，电流表指针偏转角度大，电压表指针偏转超过最大刻度．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
连接电路时没断开开关
连接电路时没断开开关
； ②滑动变阻器没调到最大阻值
滑动变阻器没调到最大阻值
．（3）乙组同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是
电压表并联在滑动变阻器两端
电压表并联在滑动变阻器两端
．（4）如图2所示，是某三位同学在做实验时的情形：闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲图的问题：
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
；乙图的问题：所选的量程太大
所选的量程太大
； 丙图的问题：所选的量程太小
所选的量程太小
；（5）电路正确无误后开始实验．有两次的实验数据已填在下面的表格内，第2次实验时电流表与电压表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
| 实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/Ω | 测量结果 |
| 1 | 0.35 | 2.9 | 8.3 | R= 8.1 8.1 Ω |
| 2 | ||||
| 3 | 0.26 | 2.1 | 8.1 |
小红用伏安法测串联在电路中的定值电阻R和小灯泡L的阻值，并将两者进行比较，来研究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变，其实验电路图如图1所示。她测量的若干组数据如下表：
图1
| 项目 | 电流／A | 定值电阻 | 小灯泡 | ||
| 次数 | 电压Ul／V | 电阻R1／ | 电压U2／V | 电阻R2／ | |
| 1 | 0.1 | 1．2 | 12 | 0.2 | 2 |
| 2 | 0.16 | 1.9 | 11.9 | 0.8 | 5 |
| 3 | 0.2 | 2.4 | 12 | 1.4 | 7 |
(1)针对小红研究的问题，根据表格中的实验数据，你能得出什么结论?
(2)通过表格数据可以看出，小灯泡L的电阻R2随其两端电压U2变化的关系可以用下列图象(如图2所示) 来表示。
图2
(3)你认为小灯泡电阻发生明显变化的根本原因是什么?
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小明家新买了一条100W的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了如图9所示的实验电路．其中电源两端的电压为6V，Rx为电热毯的电阻值，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．但实验过程中，小明发现，不论怎样调整滑动变阻器触头P的位置，电压表的示数几乎不发生变化，且查得电路各处均连接无误．请你分析一下产生这一现象的原因是什么？若不更换实验器材，应怎样连接电路，才能在触头P滑动过程中，有效地改变电热毯两端的电压值．