摘要：小文和小乡同学为研究泡沫塑料和棉絮的保温性能:两人设计并做了一个实验. 他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶.让它们自然冷却.利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况. ①为保持实验的准确性.实验前除取大小.厚度相同的泡沫塑料和棉絮外.还应考虑影响水温变化的其他因素.即保持烧瓶相同.水的初温相同.环境因素相同和 相同. ②按照计划操作.小文与小天同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中 时间/min 0 10 20 30 40 -- 150 180 泡沫塑料中的烧瓶水温t1/℃ 80 64 55 50 41 -- 21 20 棉絮中的烧瓶水温t2/℃ 80 56 43 32 28 -- 20 20 分析上表数据可知:他们实验时的室内温度是 ℃.经过40分钟.泡沫塑料中的烧瓶水温降低了 ℃.由此可以得出实验结论是 . ③除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这种种材料的保温性能外.根据上表数据还可以采用 来比较这两种材料的保温性能.
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小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同
（2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中．请你回答：
他们实验时的室内温度是
（3）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用：
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（1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同
水的质量（体积）
水的质量（体积）
和水的初温
水的初温
相同．（2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中．请你回答：
他们实验时的室内温度是
20
20
℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了39
39
℃；棉絮包的烧瓶水温降低了52
52
℃．由此可以得出的实验结论是：泡沫塑料的保温性能比较好．
泡沫塑料的保温性能比较好．
| 时间 | t/分 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
| 泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
| 棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
降低相同的温度，比较所用时间的长短
降低相同的温度，比较所用时间的长短
方法比较两种材料的保温性能．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
按隔音效果好坏依次排列：
通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：
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进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
泡沫塑料板
泡沫塑料板
、木板
木板
、硬纸板
硬纸板
、玻璃
玻璃
．通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：
有一定的厚度和很多的小孔
有一定的厚度和很多的小孔
．
小强与小宏同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、
质量
质量
相同和环境因素相同．（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中；
| 时间 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 170 | 180 | |
| 泡沫塑料组水温 | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 | |
| 棉絮组水温 | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
20℃
20℃
．经过40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了39℃
39℃
，而是棉絮包着的烧瓶水温降低了52℃
52℃
由此得出的实验结论是泡沫塑料
泡沫塑料
保温性能好．（选填“泡沫塑料”或“棉絮”）（3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用
降低相同温度，比较所用时间
降低相同温度，比较所用时间
方法来比较这两种材料的保温性能．（4）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知
A
A
．A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多．
小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其它因素，如保持烧瓶相同、环境相同、水的初温和质量相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：
分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是
（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用
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（1）为保证实验准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其它因素，如保持烧瓶相同、环境相同、水的初温和质量相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：
| 时间 | t/分 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
| 泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 56 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
| 棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
20
20
℃．由表中数据可以得出的实验结论是：大小厚度相同的泡沫熟料比棉絮保温性能好
大小厚度相同的泡沫熟料比棉絮保温性能好
．（3）除了采用相同的时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用
降低相同的温度比较所用的时间
降低相同的温度比较所用的时间
方法来比较这两种材料的保温性能．
（2012?奉贤区一模）小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中，用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验．实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移，分别放在变阻器的B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表一中．| 表一 | ||||
| 实验次数 | V1示数（V） | V2示数（V） | A1示数（A） | A2示数（A） |
| 1 | 3 | 6 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 4.5 | 4.5 | 0.45 | 0.45 |
| 3 | 6 | 3 | 0.6 | 0.6 |
各处电流都相等
各处电流都相等
．（2）分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据，可得到的初步结论是：
在串联电路中，总电压等于各串联导体两端的电压之和
在串联电路中，总电压等于各串联导体两端的电压之和
．（3）分析比较RA、R滑的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系，可归纳出的结论是：
在串联电路中，总电阻等于各串联导体的电阻之和
在串联电路中，总电阻等于各串联导体的电阻之和
．（4）进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R滑的阻值数据，可归纳出的结论是：
在串联电路中，各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
在串联电路中，各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
．（5）在分析归纳出上述结论后，小明同学为了实验的完整性，换用电阻RB=5Ω继续实验，实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表二中．
小组成员小华分析了小明的测量数据后，认为小明的数据有问题，于是他直接修改了数据，如表二所示．
小明认为小华这样的做法是错误的，理由是
要尊重实验事实，不能随意修改数据
要尊重实验事实，不能随意修改数据
．