摘要： 我们在实验探究有多个变化因素的问题时.我们采用的方法是:只让其中一个因素发生变化.保持其它因素不变.这种方法叫 . 如:在研究物质比热容的实验中.如图所示.我们得到了两个实验结论: (1) 的同种物质.吸收相同的热量.它们升高的温度 . (2) 的不同物质.吸收相同的热量.它们升高的温度 . (3)这种研究方法在物理学习中经常用到.例如 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1978670[举报]
我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫控制变量法
控制变量法
．如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
（1）
质量不同
质量不同
_的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同
不同
．（2）
质量相同
质量相同
的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同
不同
．（3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如
研究动能的大小与质量和速度的关系
研究动能的大小与质量和速度的关系
．
我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫______．
如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
（1）_______的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（2）______的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如______．
查看习题详情和答案>>
我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫______．我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫______．
如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
（1）_______的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（2）______的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如______．
查看习题详情和答案>>
如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
（1）_______的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（2）______的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
（3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如______．
