摘要:在图所示的各图中, 是两个灯泡接入电路的情况, 闭合所有的开关后, 两灯都能发光的是 四个图的灯都能正常发光(B) 只有a 图两灯发光(C) 只有c.d图两灯发光 (D) b.c.d图两灯均能正常发光
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在如图所示的各图中,是两个灯泡接入电路的情况,闭合所有的开关后,两灯都能发光的是( )

A.四个图的灯都能正常发光
B.只有a图两灯发光
C.只有c,d图两灯发光
D.b,c,d图两灯均能正常发光
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A.四个图的灯都能正常发光
B.只有a图两灯发光
C.只有c,d图两灯发光
D.b,c,d图两灯均能正常发光
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在如图所示的各图中,是两个灯泡接入电路的情况,闭合所有的开关后,两灯都能发光的是

- A.四个图的灯都能正常发光
- B.只有a图两灯发光
- C.只有c,d图两灯发光
- D.b,c,d图两灯均能正常发光
两个小组在实验室分别做两个电学实
验,可选器材有:干电池两节,开关、滑动变阻器(标有“”字样)、电流表(,两个量程)、电压表(,两个量程)各一个,导线若干。
小组一用图8甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。
(1)闭合开关后,发现电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因可能是( )
A.灯泡短路
B.灯泡断路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器接入电路的阻值较大
(2)调节滑片的位置,当电压表示数为时,电流表示数如图8乙所示,则该灯泡的额定功率是 W。
小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个的电阻替换了灯泡,实验目的是用伏安法测该电阻的阻值。
(3
)请在图9中用笔画线将电路连接完整。![]()
(4)小组二在完成实验后
,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值(约).他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数太小,无法准确读出电流大小,没能测出。
他们经过讨论后,向老师借了一只最大阻值为的滑动变阻器(标有“”字样),用以下方案测出了。
①按图10连接电路,闭合开关,移动滑片至端,记下电压表示数;
②移动滑片至端,记下电压表示数;
③计算出: (用字母、、表示).
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