如图7所示是一个小组在研究液体内部的压强时的实验现象.这个现象可以说明的问题有 ① . ② .——青夏教育精英家教网——

摘要：如图7所示是一个小组在研究液体内部的压强时的实验现象.这个现象可以说明的问题有 ① . ② .

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在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验．他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落．计算出管内水产生的压强p．改变深度h，重复实验．甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验．所有数据均记录在下表．

小组	槽中液体密度 ρ（×10³千克/米³）	实验序号	深度h（米）	管口面积S（×10^-4米²）	质量m（×10^-3千克）	管内水产生的压强p（帕）
甲	0.8	1	0.05	5	20	392
		2	0.1	5	40	784
		3	0.2	5	80	1568
		4	0.2	10	160	1568
乙	1.0	5	0.05	5	25	490
		6	0.1	5	50	980
		7	0.2	5	100	1960
丙	1.2	8	0.05	5	30	588
		9	0.1	5	60	1176
		10	0.2	5	120	2352

（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）

①此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强

管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）．
②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号

初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比．甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得

（选填“有关”或“无关”）．
③三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p₁、p₅、p₈）与密度（ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙）满足关系

，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比．
④进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与

的比值是一个定值．查看习题详情和答案>>

小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表，请回答下列问题：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	4.9
4	水	10	朝侧面	9.7
5	水	15	朝侧面	14.6
6	酒精	15	朝侧面	11.8

（1）图所示压强计是通过U形管

两侧液面高度差的大小

两侧液面高度差的大小

来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置

（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）比较序号

的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，

液体向各个方向的压强都相等

液体向各个方向的压强都相等

．
（3）比较序号

的三组数据，可得出的结论是：

同种液体的压强随深度的增加而增大

同种液体的压强随深度的增加而增大

．
（4）比较序号

的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与

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在“研究水的沸腾”的实验中：
（1）液体温度计是利用液体

的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为

℃，根据表中数据，在图1中画出水温随时间变化的图象；
（3）在第6分钟后，

（选填“需要”、“不需要”）吸热；
（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图2中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是

（选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图3中a、b，其中图

是水沸腾时的情况．
（6）如图4，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度

达到沸点，试管中的水

沸腾．（填“能”或“不能”）

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（10分）在“研究水的沸腾”的实验中：

（1）液体温度计是利用液体的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为；

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；

（3）在第6分钟后，（选填“需要”、“不需要”）吸热；

（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如下左图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是（选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如上中图，其中

图是水沸腾时的情况。

（6）在装水的大烧杯中（如上右图），浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度达到沸点（填“能”或“不能”，下同），

试管中的水沸腾。

（7）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，请写出一种可行的办法：。

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在“研究水的沸腾”的实验中：

（1）液体温度计是利用液体的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为；

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	－39	357
酒精	－117	78

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 ℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；

（3）在第6分钟后，（选填“需要”、“不需要”）吸热；

（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是（选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如右图，其中图

是水沸腾时的情况。

（6）在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度达到沸点，试管中的水沸腾。（填“能”或“不能”）

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