初三、一班同学针对“物质的质量和体积的关系”进行探究，测得三组数据

物质（第一组）	质量m/g	体积V/cm3	物质（第二组）	质量m/g	体积V/cm3	物质（第三组）	质量m/g	体积V/cm3
木块1	6	10	铝块1	27	10	水1	10	10
木块2	12	20	铝块2	54	20	水2	20	20
木块3	19	30	铝块3	81	30	水3	30	30
木块4	24	40	铝块4	108	40	水4	40	40
木块5	29	50	铝块5	135	50	水5	50	50
木块6	36	60	铝块6	162	60	水6	60	60

（1）根据第一组木块实验测得的数据，绘制木块的质量与体积关系的图象

（2）根据绘制的图象，可得到结论：同种物质，．
（3）比较第一组、第二组和第三组数据两次的实验数据，可得到结论：不同物质，质量和体积的比（选填“相同”“不同”）

小芳同学在实验室测量某种液体的密度．实验桌上的器材有：一把刻度尺、一个厚底平底试管（试管壁厚度不计）和一个装有适量水的水槽．

（1）她的测量步骤如下：
①将厚底平底试管放入水槽内水中，试管竖直漂浮在水面上．用刻度尺测出试管底到水槽中水面的高度h₁，如图甲所示；
②将适量的待测液体倒入试管中，试管仍能竖直漂浮在水面上．用刻度尺测出试管底到水槽中水面的高度h₂和试管内液柱的高度h₃，如图乙所示．
（2）请你帮助小芳写出计算待测液体密度的表达式ρ_液=

m液

V液

=．

（2012?高安市一模）某研究性学习小组的同学将不同的实心物体浸没在水中后放手，发现有的物体上升到水面，有的物体下沉到容器底部，有的静止在水中不动，为了研究实心物体质量和体积对此现象的影响，他们用水做实验，记录实验数据如下表：

实验序号	物块	质量m/g	积体V/cm3	现象
1	A	7.5	30	上升到水面
2	B	25	50	上升到水面
3	C	24	24	静止在水中
4	D	21	12	下降到底部
5	E	100	40	下降到底部

（1）李明同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据现象，得出结论：在液体中，物体的上升和下降跟它的体积无关，跟它质量有关，且质量小的物体上升，质量大的物体下降．刘华同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据及现象，得出结论：在液体中，物体的上升和下降跟它的质量无关，跟它的体积有关，且体积大的物体上升，体积小的物体下降．
请辨断：李明的结论是的，刘华的结论是的．（填“正确”、“错误”）
（2）进一步综合分析表中的数据及现象，并归纳得出结论：
当时，液体中的物体上升；
当时，液体中的物体悬浮在液体中；
当时，液体中的物体下沉．
（3）由此我们可知，潜艇是在排水体积，浮力（选填“变大”“不变”“变小”），通过水舱（选填“注水”或“排水”）从而实现下潜的．

压强公式推导：（结合课本）
（1）液柱体积V=；质量m==．
液底受到的压力：F===．
液底受到的压强：p==．
（2）液体压强公式．
（3）注意：
A、公式适用的条件为：计算体压强．
B、公式中物理量的单位为、、、．
C、从公式中看出：液体的压强只与液体的和液体距离液面的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关．