摘要：如右图所示.在探究“并联电路中干路的电流与各支路的电流关系 实验中.需要分别测出a.b.c三点的电流. (1)画出测量b点电流的电路图.并标明仪表的“+ .“- 接线柱. (2)在一次实验中.通过更换电池.测得三点的电流如下: 实验次数 a点电流Ia b点电流Ib c点电流IC 1 0.2A 0.2A 0.4A 2 0.18A 0.18A 0.36A 3 0.22A 0.22A 0.44A 根据以上数据.可以得到的初步结论是 .
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（8分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________________________。
（3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
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为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于________状态．
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）．
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：________．
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是________（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
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为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______（写出关系式即可）．
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______．
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是______（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
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（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______（写出关系式即可）．
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______．
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是______（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
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为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______（写出关系式即可）．
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（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
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（8分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________________________。
（3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
（1）在连接电路时，开关应处于_________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________________________。
（3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。
（5）小敏连接了如右图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
