在“观察水的沸腾的实验中. (1)实验目的是:观察水沸腾时的和水沸腾时的 (2)图14是该实验的装置图.在安装.调整实验器材时．科学合理的顺序是:先调整固定的位置.——青夏教育精英家教网——

摘要：在“观察水的沸腾的实验中. (1)实验目的是:观察水沸腾时的和水沸腾时的 (2)图14是该实验的装置图.在安装.调整实验器材时．科学合理的顺序是:先调整固定的位置.再凋整固定的位置． (3) 图15是实验过程某一时刻的温度.此时水温是 ℃．图14 图15 图16是三位同学作出的水的沸腾图像.其中正确的是图．此时水的沸点是图16

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在“观察水的沸腾”的实验中，

（1）实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

；
（2）如图1所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是

防止热量散失和便于固定温度计

防止热量散失和便于固定温度计

．
（3）如图2所示的是小刚同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中

是沸腾时的情况．
（4）下表是小刚记录的数据．请你分析，不可靠的数据是

．测得水的沸点是

℃，其形成的原因可能是

时间/（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	95	98	98	98	98

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在“观察水的沸腾”的实验中，如图所示．

（1）本实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

．
（2）如图是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置．（选填“A”或“B”）
（3）如图是实验过程某一时刻的温度，此时水温是

．如图是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是

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在“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾

和水沸腾时的

．
（2）如图1所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是

减少热量散失

减少热量散失

．
（3）如图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中

是沸腾时的情况．
（4）下表是小华记录的数据．
请你分析，不可靠的数据是

，测得水的沸点是

水沸腾时温度不变

水沸腾时温度不变

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	94	96	98	98	98	98

（5）如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是

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在“观察水的沸腾”的实验中，　

（1）实验目的是：观察水沸腾_______和水沸腾时的_________。

（2）如图所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是___________。

（3）如图所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中_____是沸腾时的情况。

（4）下表是小华记录的数据。

请你分析，不可靠的数据是___________，测得水的沸点是______，理由是____________。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	94	96	98	98	98	98

(5) 如下图所示,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）

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在“观察水的沸腾”的实验中，　

（1）实验目的是：观察水沸腾_______和水沸腾时的_________。
（2）如图所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是___________。

（3）如图所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中 _____是沸腾时的情况。

（4）下表是小华记录的数据。
请你分析，不可靠的数据是___________，测得水的沸点是______，理由是____________。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	94	96	98	98	98	98

(5) 如下图所示,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）查看习题详情和答案>>