某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压为4.5V且不变，电压表量程“0～3V”，电流表量程“0～0.6A”，滑动变阻器R的规格为“15Ω lA”，灯泡L标有“3V 1.5W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下．
求：
（1）滑动变阻器阻值变化的范围；
（2）灯泡的最小功率；
（3）该电路的最大功率．

如图为某同学在做“测定小灯泡的功率”实验时连接的电路．已知小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W．
（1）该电路连接有错误，请在电路中只改变一根导线的连接，使之成为正确的电路（用“×”标出错接导线，并画出改接的导线）．且在虚方框内画出改接后的电路图．
（2）电路改接后，变阻器滑片移至最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，上述现象可能是 造成的．
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表如图2所示，则此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W．

初二（4）班某同学在调查自习课教室内的噪声情况时记录如下：
时间：11年9月20日  17：10，地点：初二（4）教室
（a）大多数同学在做课外作业
（b）小明等几位同学在收听手机播放的音乐
（c）小丽在看课外书籍
（d）小亮用铅笔头敲打着桌面
（e）小华等几位同学在大声争论着问题
（1）根据该记录，对于小明同学而言，噪声有．对于大多数同学而言噪声有．（以上两空格填字母符号）
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）、．

某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，如图所示，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）实验中取两段等长的蜡烛的目的是：．
（2）点燃放置在水平桌面上的蜡烛A，无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B都无法与A的像完全重合，其原因是：．
（3）移去蜡烛B，并在其所在上位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．

30、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图4甲所示．在此实验中：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定．直尺的作用目的主要是便于比较物与像；
（2） 实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出你的判断和想法：．
（3） 图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图，该同学实验得到的数据，他应该怎样处理？
处理方法：得出的结论：
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是像（选填“虚”或“实”）．
（5）实验比较物与像的大小关系用到的物理研究方法是．