摘要:一个物体在某个力的作用后.使它在空中运动.则这个物体只受到重力的作用. 05-5摩擦力 重点:探究滑动摩擦力与哪些因素有关以及增大和减小摩擦的方法. 难点:探究滑动摩擦力与哪些因素有关. 释疑知识点:
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实验一:在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是一种探究方案.
(1)小阳用图中所示的探究方案.他将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两线末端等质量的盘内放上钩码.这是用于探究两个力的
大小
大小
和方向
方向
对物体平衡的影响;(2)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究
同一直线
同一直线
对物体平衡的影响.(3)本次试验的结论是
二力平衡必须符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上
二力平衡必须符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上
.实验二:在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平面上,如图所示.他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如表:
| 实验序数 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m |
| 1 | 木板 | 0.10 | 2.00 |
| 2 | 铺上棉布的板 | 0.10 | 3.50 |
| 3 | 玻璃板 | 0.10 | 5.00 |
顶端
顶端
由静止开始滑下,目的是使小车到达水平面时的速度
速度
相同;(5)分析表格数据,可以得出实验结论:
在下滑高度一定时,水平面越光滑,物块在水平面上滑行的越远
在下滑高度一定时,水平面越光滑,物块在水平面上滑行的越远
;由此可以推理:如果运动物体不受力,它将保持匀速直线运动
匀速直线运动
.(1)调节天平前应将游码移至
(2)小明同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
以上操作的正确顺序是:
(3)小明测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.加砝码时,用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下
(4)如图是小明同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:
(5)另一同学想测出某品牌牛奶的密度,为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1;
②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=
③
④计算牛奶密度ρ=
某同学学习了同一直线上二力
的合成知识后,思考如果作用在物体上的二力不在同一直线上,互成一定角度时,合力的大小与二个分力、二个分力之间夹角的关系。于是,他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究。橡皮筯的原长为AB,在拉力F1的作用下橡皮筯从AB伸长到AC如图8(a)所示;换用二个弹簧测力计(保持二个弹簧测力计的示数相等均为F2,且F2< F1)互成一定角度拉橡皮筯,也能使橡皮筯伸长同样的长度(BD=BC)如图8(b)所示;如果保持二个弹簧测力计的示数不变,增大它们
之间的夹角(α<β),可以看到橡皮筯伸长量减小(BE<BD)如图8(c)所示。请仔细观察实验现象,归
纳得出实验结论。
①分析比较图8(a)和8(b)中弹簧测力计的示数变化及相关条件可得: (21) 。
②分析比较图8(b)和(c)中弹簧测力计的示数与两个测力计之间的夹角变化及相关条件可得: (22) 。
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(a) (b) (c) 图8
查看习题详情和答案>>24、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体的重力大小有关
B.与物体运动的速度大小有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.
某同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了3次实验,如图所示.

实验数据如下表所示:
(1)表中数据可以验证猜想
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:
(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想
正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来:
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A.与物体的重力大小有关
B.与物体运动的速度大小有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.
某同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了3次实验,如图所示.
实验数据如下表所示:
| 次数 | 水平放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
| 1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
| 2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
| 3 | 平放 | 较快 | 1.2N |
B
(填序号)的正确或者错误.(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:
匀速拉动木块时,木块受到的拉力大小等于它受到的摩擦力大小
.(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想
C
(填序号)正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来:
分别将木块平放和侧放,然后用弹簧测力计匀速拉动,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体之间的接触面的大小有关
.