摘要：30． 有4支相同材料.相同厚度的玻璃量筒.其中a.b高度和截面积都相同,b.c等高.b的截面积小于c的截面积.c.d截面积相同.筒内装有如图所示的水．李华等同学对有关发声现象进行了探究: (1)当用嘴对着四个筒口吹气时.都能发出声音.这主要是由 振动而产生的.观察发现.吹响a的音调比b高.说明在发声体粗细相同时.发声体长度越 .振动越快. (2)吹b.c产生声音时.发现b的音调比c高.说明在发声体长度相同时.发声体越 .振动越快. (3)根据以上研究成果可知.吹c.d发出声音的音调高低关系应是: . (4)声音是由物体振动产生的.但人眼无法观察到本实验中发声体的振动.李华马上设想用“转换法 显示振动情况.他的做法是: . (5)用敲击的办法也能使玻璃筒发声.敲击a和b时.a的音调比b .
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有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b高度和截面积都相同；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，c、d截面积相同．筒内装有如图所示的水．李华等同学对有关发声现象进行了探究：（1）当用嘴对着四个筒口吹气时，都能发出声音，这主要是由
空气
空气
振动而产生的．观察发现，吹响a的音调比b高，说明在发声体粗细相同时，发声体长度越短
短
（长、短），振动越快．（2）吹b、c产生声音时，发现b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越
细
细
（粗、细），振动越快．（3）根据以上研究成果可知，吹c、d发出声音的音调高低关系应是：
一样高
一样高
（c高、d高、一样高）．（4）声音是由物体振动产生的，但人眼无法观察到本实验中发声体的振动．李华马上设想用“转换法”显示振动情况，他的做法是：
用细线将小泡沫塑料球悬挂到玻璃筒内，吹气发音，通过小球的振动，显示发声体的振动
用细线将小泡沫塑料球悬挂到玻璃筒内，吹气发音，通过小球的振动，显示发声体的振动
．（5）用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a和b时，a的音调比b
低
低
（高、低）．有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b高度和截面积都相同；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，c、d截面积相同，筒内装有如图所示的水。李华等同学对有关发声现象进行了探究：
（1）当用嘴对着四个筒口吹气时，都能发出声音，这主要是由_________振动而产生的。观察发现，吹响a的音调比b高，说明在发声体粗细相同时，发声体长度越_________（长/短），振动越快。
（2）吹b、c产生声音时，发现b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越_________（粗/细），振动越快。
（3）根据以上研究成果可知，吹c、d发出声音的音调高低关系应是：_________（c高/ d高/一样高）。
（4）声音是由物体振动产生的，但人眼无法观察到本实验中发声体的振动。李华马上设想用“转换法”显示振动情况，他的做法是：___________________________。
（5）用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a和b时，a的音调比b_________（高/低）。
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（2）吹b、c产生声音时，发现b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越_________（粗/细），振动越快。
（3）根据以上研究成果可知，吹c、d发出声音的音调高低关系应是：_________（c高/ d高/一样高）。
（4）声音是由物体振动产生的，但人眼无法观察到本实验中发声体的振动。李华马上设想用“转换法”显示振动情况，他的做法是：___________________________。
（5）用敲击的办法也能使玻璃筒发声，敲击a和b时，a的音调比b_________（高/低）。
有四支相同材料和相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，c、d不等高，但截面积相同，装有如上图所示的水。探究小组的同学们分别轻轻敲打来听音调的高低，从而探究空气柱发声的频率与空气柱的关系。
(1)科学探究的第一环节是___________________________________。
(2)若探究“空气柱越长，发声的音调越高”应选用_____（填字母代号）。本次探究得到的结论：________________________________________________________________________。
(3)若选择的是b、c，则探究的是：________________________________________________。
(4)若选择的是c、d，试猜想他们想探究的是：__________________________________________________________________________________________。
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(2)若探究“空气柱越长，发声的音调越高”应选用_____（填字母代号）。本次探究得到的结论：________________________________________________________________________。
(3)若选择的是b、c，则探究的是：________________________________________________。
(4)若选择的是c、d，试猜想他们想探究的是：__________________________________________________________________________________________。
有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，如图，其中a、b等高等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系，听声调的高低．