学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素．
（1）提出问题：观察如图甲，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a．液体表面积的大小；
b．液体的高低；
c．液体表面的快慢．
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）：
①取两块相同的玻璃板．
②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示．
③保持酒精的和酒精表面．
④一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同．
（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小（有关/无关）．
（5）学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示．结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快．从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的（多少/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（正确/不正确），理由是．

小丽收集了一些金属特性数据如下表，她利用此表解决了不少问题：

金属	铝	铜	金	钢铁	铅	银
密度（kg/m3）	2.7	8.9	19.3	7.9	11.3	10.5
熔点（℃）	660	1083	1063	1540	327	961

（1）图1所示的是表中金属的熔化过程．图象的段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了时间．
（2）小丽买了一件工艺品，但不知是什么金属制成的．于是她用天平、量筒测量了该工艺品的密度．
A．将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节，使横梁平衡．
B．把工艺品放在天平左盘，当右盘内有50克砝码一个，游码在标尺上的位置如图2所示时，天平平衡，则工艺品的质量为克．
C．将工艺品放入盛有60厘米³水的量筒中，水面所到达的位置如图3所示，则工艺品的体积为厘米³，工艺品的密度是 千克/米³．
（3）通过测量可知，这件工艺品是用表中金属制成的．

（1）小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，所测物体的长度为．
（2）小明把一小块金属挂在弹簧测力计下，示数如图2（a）所示，则小金属的质量是．然后慢慢地把小金属浸没在水中，弹簧测力计示数如图2（b）所示，则小金属所受的浮力是．用盛60ml水的量筒可测出小金属的体积，如图3（c）所示，其体积为，则小金属的密度是kg/m³．
（3）如图3所示，该体温计的读数是．

（2009?鼓楼区二模）（1）画出图1中悬浮在水面上小球受到的重力和浮力示意图；
（2）入射光线从空气垂直射入三角形玻璃砖，请分别在图2中画出光线从空气进入玻璃、玻璃再进入空气的光路图；
（3）如图3所示，将光滑的薄板平放在盛水的玻璃杯上，薄板上竖直摆放一只火柴盒抽盖，盒盖上放一只鸡蛋．用力快速水平击打薄板．请你在图中标出薄板飞出后鸡蛋的运动方向．