摘要：空气柱长短不同.振动频率不同.发出的音调高低不同.与此相似的例子有吹奏笛子.箫等管乐器时.通过抬起不同的手指.改变管内空气柱的长度.从而改变音调.
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某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低．由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是
瓶内空气柱振动发声
瓶内空气柱振动发声
．（2）5只小瓶产生不同音调的原因是
空气柱长短不一样，则振动频率不一样
空气柱长短不一样，则振动频率不一样
．有四只相同材料和相同厚度的玻璃量筒，其中
a、b等高等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c的横截面积；c、d不等高，但横截面积相同，分别装有如图所示的水．探究小组的同学们用大小相同的力分别向量筒中吹气来听空气柱振动所发声音音调的高低，从而探究空气柱发声的频率与空气柱的关系．
(1)科学探究的第一环节是________．
(2)若探究“音调的高低与空气柱长短的关系”，应选用________(填写字母代号)．本次探究得到的结论是什么？
(3)若选择的是b、c，则探究的是声音音调的高低与什么的关系？
(4)若选择的是c、d，试猜想他们要探究声音音调的高低与什么的关系．
如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：
（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？
（2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？
（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．
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（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？
瓶内空气柱振动发声
瓶内空气柱振动发声
（2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？
不一样，空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，故音调不一样
不一样，空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，故音调不一样
（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．
手指堵住不同的笛孔，使空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，就能产生不同音调的声音
手指堵住不同的笛孔，使空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，就能产生不同音调的声音
[创新]有四只相同材料和相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c的横截面积；c、d不等高，但横截面积相同，分别装有如图所示的水．探究小组的同学们用大小相同的力分别向量筒中吹气来听空气柱振动所发声音音调的高低，从而探究空气柱发声的频率与空气柱的关系．
(1)科学探究的第一环节是________．
(2)若探究“音调的高低与空气柱长短的关系”，应选用________(填写字母代号)．本次探究得到的结论是什么？
(3)若选择的是b、c，则探究的是声音音调的高低与什么的关系？
(4)若选择的是c、d，试猜想他们要探究声音音调的高低与什么的关系．
17、一位同学按如图所示四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就探究出“音调与空气柱的关系”请回答：