小荣在“探究平面镜成像特点”的活动中，实验桌面摆放了如下器材：直尺、光屏、两根相同的蜡烛、火柴、玻璃板．如图甲所示，A和C是两根相同的蜡烛，B是蜡烛A经平面镜所成的像．
（1）小荣选用玻璃板的原因是．
（2）平面镜所成的像是（选填“实像”或“虚像”），小荣为了证明这一结论，应进行的操作是．
（3）实验过程中，小荣移动蜡烛逐渐远离玻璃板，烛焰所成的像的大小．（选填“变小”、“变大”或“不变”）

如图1，小林在实验室测定一只标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大；
（2）在连接电路时，开关必须；
（3）电路接好后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表、电压表有示数．请你判断可能是；
（4）小灯泡两端的电压达到2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向移动（选填“A”或“B”），灯泡才能正常发光．正常发光时电流表示数如所示，其示数为A，小灯泡的额定功率是W；
（5）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为的滑动变阻器；

（2013?栖霞区一模）课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
（1）小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．
（2）纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为cm，则此过程中，纸锥的速度为  m/s．

小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路图和实物图如图1所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示

电压/V	2.00	2.50	2.80
电流/A	0.27	0.30	0.32
亮度变化	暗→亮

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时电阻变大）．
（2）小灯泡额定功率是W．
（3）测得某次实验电表指针如图2，电流表的示数为A，电压表的示数为V．
（4）在上述（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是，改进的办法是．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：
A．可能是灯丝断了     B．可能是变阻器断路
C．可能是小灯泡短路   D．可能是电流表断路．
借助图中电流表和电压表来验证小刚的猜想，试完成下表：

猜想	电流表的读数将	电压表的读数将
如果A成立	0	3V 3V
如果 C C 成立	0.4A	0