摘要：授课地点: 教室 授课时间: 1课时 [仪器材料] 小铁球.长木板.砝码.线等 [ 教学目标 ]1．知识与技能: (1) 明确做功的两个必要因素.能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功, (2)初步理解功的计算公式.知道功的单位是焦耳.并会进行有关计算, (3)知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时.该力不做功, (4)知道功率的概念.会进行简单计算.
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如图所示，一救灾飞机在水平方向由左到右做匀速直线飞行，当快到达某一地点上空时，间隔相同时间顺序投下四个急救包：a、b、c、d，当d投放时，a还未着地，若不计空气阻力，这四个急救包在空中的位置图形应是（ ）
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小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关；
猜想B：可能跟绳子的长度L有关。
（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和 。
（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表：
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序号 |
细线长度L/㎝ |
螺母摆动的角度θ/ ° |
螺母来回摆动一次的时间t/s |
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1 |
100 |
3 |
2.0 |
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2 |
140 |
3 |
2.4 |
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3 |
140 |
5 |
2.4 |
①对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与 有关。
②对比2、3两次实验，可验证猜想 （填字母），得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度 （填“有关”或“无关”）。
（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越 。摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调 （选填“长”或“短”）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法： 。
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在探究小车的运动状态时，小明让小车沿直线行驶，下表是小车运动的时间和通过的路程记录．根据记录表有如下结论，你认为正确的是（ ）
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二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定
（2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
（3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点是
（4）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图1丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
（5）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）
（6）在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在图2中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是
标准大气压下几种物质的沸点
A．酒精 B．水 C．煤油 D．三种液体都可以
（7）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．
小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点
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（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定
B
B
的位置，再调整固定A
A
的位置（均选填“A”或“B”）．（2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
变大
变大
（填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度保持不变
保持不变
（选填“继续上升”或“保持不变”）．（3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点是
98
98
℃．根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（4）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图1丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
水的质量不同
水的质量不同
．（5）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）
适当减少水的质量
适当减少水的质量
；适当提高水的初温
适当提高水的初温
；（6）在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在图2中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是
酒精
酒精
；标准大气压下几种物质的沸点
| 物质 | 沸点 |
| 酒精 | 78℃ |
| 水 | 100℃ |
| 煤油 | 150℃ |
（7）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．
| 甘油含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
升高
升高
（选填“升高”、“降低”或“不变”）．原因是：水由于汽化质量减少，甘油含量增加
水由于汽化质量减少，甘油含量增加
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