摘要:授课地点: 物理实验室 授课时间: 2课时 [仪器材料] 塑料瓶.水杯.硬纸片.杯子.气球.塑料挂钩的吸盘.长度不同的几个试管.空可乐瓶 [ 教学目标 ]1. 知识与技能 (1) 知道大气压强的存在.知道托里拆利实验的原理.过程和结论, (2) 了解大气压强产生的原因, (3) 知道大气压强与高度和天气有关, (4) 通过演示实验.培养学生的观察能力和分析能力, (5) 通过对托里拆利实验的学习.培养学生的思维能力.
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某同学在物理实验室做实验时,进行了以下几种操作,其中错误的是( )
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| A.将被测物体放在天平托盘的左盘里 |
| B.为了节省时间,砝码的添加要用手直接拿 |
| C.称量物体质量时,当指针偏向分度盘左边,就要向右调节平衡螺母 |
| D.调好平衡的天平,如果移动了位置不需要再次调节平衡 |