如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小华她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的．
（2）将玻璃板竖立在桌上，在玻璃板后面可以看到蜡烛A的像和蜡烛B．蜡烛A的像是因为光通过玻璃射到人眼里形成的，看到蜡烛B是因为光透过玻璃射到人眼里形成的．
（3）两个蜡烛大小相同，蜡烛B能和蜡烛A的像完全重合说明：．
（4）本实验所采用的物理思想方法可以称为．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）

低变如图，在探究平面镜成像特点的实验中，实验桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面镜；两只完全相同的蜡烛；火柴；白纸；刻度尺；铅笔．

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，是为了．
（2）把玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛A，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，直至B与A的像完全重合，此时B的位置就是A的像的位置．这里利用了法．判断平面镜成像的虚实，你的做法是．
（3）如图是张老师收集到的四个小组的某次实验记录，正确的是
（4）实验结束后，小方用厚玻璃板观察点燃的蜡烛A的像，发现蜡烛A通过厚玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像比较暗，较远的像是蜡烛发出的光经过玻璃板
A．一次反射，一次折射形成           B．两次反射，一次折射形成
C．一次反射，两次折射形成           D．两次反射，两次折射形成．

如图，在探究平面镜成像特点的实验中，实验桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面镜；两只完全相同的蜡烛；火柴；白纸；刻度尺；铅笔．
（1）实验中应选择带有支架的薄玻璃板，理由是．
（2）把玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛A，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，直至B与A的像完全重合，此时B的位置就是A的像的位置．这里利用了法．判断平面镜成像的虚实，你的做法是．
（3）如图是张老师收集到的四个小组的某次实验记录，正确的是

（4）实验结束后，小方用厚玻璃板观察点燃的蜡烛A的像，发现蜡烛A通过厚玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像比较暗，较远的像是蜡烛发出的光经过玻璃板
A．一次反射，一次折射形成           B．两次反射，一次折射形成
C．一次反射，两次折射形成           D．两次反射，两次折射形成．

（2010?丹东）如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验：
（1）在寻找棋子A的像的位置时，在玻璃板另一侧移动棋子B，使它与A的像完全重合．
（2）移开B，将一张白纸放到该位置，在白纸上（填“能”或“不能”）承接到A的像，说明平面镜成像．
（3）实验过程中将A棋子向远离玻璃板方向移动，则A的像将向（填“远离”或“靠近”）玻璃板方向移动，像的大小将．
（4）实验中选择两个完全相同棋子的目的是．