回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：

过程步骤	通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与 频率 频率 的关系．将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的 快慢 快慢 ，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的 振幅 振幅 大致相同．
方法	本实验使用的物理学研究方法是 控制变量法 控制变量法 ．

（2）探究平面镜成像特点：

器材	两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、 玻璃板 玻璃板 ．
方法	1、如图所示，在桌面上铺上一张大纸，纸上立着一块 玻璃板 玻璃板 代替平面镜，这样做的目 为了方便确定蜡烛的像的位置 为了方便确定蜡烛的像的位置 ，使用的方法是 将玻璃板竖直的立在白纸上 将玻璃板竖直的立在白纸上 ． 2、把一只点燃的蜡烛A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蜡烛B，放在玻璃板的后面移动，知道看上去它跟前面那只蜡烛的像 重合 重合 ，这个位置就是前面蜡烛A的像． 3、用 刻度尺 刻度尺 把实验中蜡烛A和它的像连接起来，观察连线与平面镜是否 垂直 垂直 ．并用 刻度尺 刻度尺 测量出他们分别到 镜面 镜面 的距离
现象结论	移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成 虚 虚 像．像和物大小 相等 相等 ，他们对应点的连线与平面镜 垂直 垂直 ，他们到镜面的距离 相等 相等 ．

（3）探究凸透镜成像规律：

器材	凸透镜、 光屏 光屏 、蜡烛、光具座、火柴
方法	1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、 凸透镜 凸透镜 、 光屏 光屏 ，并调节他们的中心在 同一高度 同一高度 ，这样做的目的是 使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心 使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心 ． 2、固定凸透镜，将蜡烛放在较远的地方，使物距u＞2f，调节 光屏 光屏 到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的像，观察其性质． 3、改变蜡烛到透镜的距离，使物距在 1倍焦距和2倍焦距之间 1倍焦距和2倍焦距之间 ，重复上述操作，观察成像情况． 4、改变蜡烛到透镜的距离，使物距u＜f，移动光屏，发现在光屏上 不能 不能 （能或不能）观察到像．从 光屏 光屏 一侧向透镜中看，观察成像的情况． 5、归纳总结，得出以下结论，请你将表格填写完整
结论	物距U     像的性质   放大或缩小    倒立或正立   虚像或实像    应用   U＞2f 缩小 倒立 实像 实像 照相机 照相机 2f＞U＞f 2f＞U＞f 放大 放大 倒立 实像 幻灯机 幻灯机 U＜f 放大 正立 正立 虚像 放大镜 放大镜

多媒体教室里的银幕是用粗糙的白布做的，这样做的目的是为了；穿衣镜是用平滑的玻璃做的，光在它的表面发生的反射是，它所成的像是像；物体通过小孔成像成的是像，前者的成像原理是，后者的成像原理是．

在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1所示，调节烛焰、透镜中心和光屏中心，使之．
（2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动．
（3）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图2所示，其中蜡烛放在处所得到的实像最小；放在处得到的正立的虚像；在处的成像规律是放大镜的原理．
（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图3是我国海监人员正在用一台可变焦的相机拍摄的钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得（选填“较大”或“较小”）．

在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图所示，移动蜡烛B，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合．
（1）这样做的主要目的是
A．验证像与物体到镜面的距离相等  B．验证像与物体的大小相同
C．验证平面镜所成的像是虚像      D．验证平面镜成像满足光的反射规律
（2）蜡烛在平面镜中所成的像是像（选填“实”或“虚”），放在图中B处“烛焰”上的手指被烧痛（选填“会”或“不会”）
（3）实验中为什么用玻璃板，而不是平面镜？．
（4）操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与相重合，其原因可能是．

平面镜能成像是由于平面镜对光的射作用，所成的像不能在光屏上呈现，是像，为了探究平面镜成像的特点，可以用代替平面镜．