在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图甲所示．
（1）实验时玻璃板应该放置在水平桌面上．实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃具有的特性从而便于确定．
（2）该实验最好是在（较亮/较暗）的房间做实验，或者选用（茶色/无色）透明玻璃，这样玻璃成的像比较清晰．
（3）实验器材选择相同的两个蜡烛A、B，其目的是为了比较．
（4）实验中刻度尺的作用是测量．
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明蜡烛成的像是像
（6）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（7）如图乙所示，在研究平面镜成像特点的实验中，下列说法正确的是
A．在看到蜡烛A的像B处，放置与A等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
B．若把实验中的玻璃换作普通平面镜，能更方便把代替像的蜡烛放在B处
C．因为人眼能看到镜里的像，所以平面镜所成的是实像
D．在研究物与像的位置时，无需使用测量长度的工具
（8）下表是小明在实验中记录的一组数据，得出平面镜成像时，像与物体到镜面的距离相等，该结论（可靠/不可靠），因为．

物体到镜面的距离/cm	10
像到镜面的距离/cm	10

晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图所示，如果让该物质凝固，请画出该物质在凝固过程中的大致图象．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该放置在水平桌面上；
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了；
（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（4）实验中使用刻度尺，是为了验证；
（5）小明在实验时，设计了如下表格．

实验序号	物到平面镜的距离/cm	像到平面镜的距离/cm
①

你认为这种设计是否合理？，如不合理，应如何改进：；
（6）若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像：；
（7）小明现在想探究棋子是否成的是实像，他移去玻璃板后面的棋子B，并在该位置竖直放一张白纸（相当于光屏），这时眼睛应在观察棋子的像（“A侧”或“B侧”），如果 （能/不能）从纸上看到棋子的像，这说明所成的像是 （虚像/实像）．
（8）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A移动（选填“向右”、“向左”或“不”）．

如图，在做“探究平面镜成像特点”的实验中
（1）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A、B的要求是；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是；
（3）小心地移动蜡烛B，直到与A的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在白纸上的位置，发现像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离；
（4）移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，在光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是像（选填“实”或“虚”）；
（5）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的自己的像相对于自己移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中自己的像（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．