摘要: 10 小
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小李把一袋体积为200mL、温度为10℃的牛奶放进微波炉中,用高火加热l min,牛奶被加热至50℃,达到适宜饮用的温度.小李家微波炉的部分技术数据如图所示,牛奶的密度和比热容与水的密度和比热容接近.(c水=4.2×103J/(kg?℃))请计算说明:
(1)微波的波长是多少?
(2)按上述条件加热10袋这样的牛奶需要消耗多少电能?
(3)该微波炉在加热牛奶时的效率是多少?(结果均保留两位有效数字) 查看习题详情和答案>>
| KJ21B-AF(G)型微波炉 | |
| 额定电压 | 220V |
| 额定频率 | 50Hz |
| 额定功率 | 1300W |
| 微波频率 | 2450MHz |
(2)按上述条件加热10袋这样的牛奶需要消耗多少电能?
(3)该微波炉在加热牛奶时的效率是多少?(结果均保留两位有效数字) 查看习题详情和答案>>
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个.
(1)如图1是他所用的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S前,若将变阻器的滑片向左移动,能使它接入电路中的电阻最大.

(2)他正确连接电路,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图2所示.则通过小灯的电流为 安,所用的电源电压为 伏,小灯的额定电压为 伏.
(3)为了较精确地测出小灯的额定功率,在不更换实验器材的条件下,小明同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整.闭合电键后,他调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为 伏时,小灯正常发光,此时变阻器滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧),小灯的额定功率为 瓦.
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(1)如图1是他所用的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S前,若将变阻器的滑片向左移动,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)他正确连接电路,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如图2所示.则通过小灯的电流为
(3)为了较精确地测出小灯的额定功率,在不更换实验器材的条件下,小明同学想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整.闭合电键后,他调节变阻器的滑片位置,当电压表的示数为
小李同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压不变,小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,他正确连接电路及操作,闭合电键后发现小灯不亮,观察到电流表示数为0.3安,电压表示数为0,若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,则电路故障是 .该同学排除故障后又重新实验,当观察到小灯两端的电压为 伏时,小灯正常发光,此时滑动变阻器滑片恰好在中点(即连入电路的电阻为10欧),则通过小灯的电流为 安,小灯的额定功率为 瓦.
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小明想确定一银质小工艺品是否为实心(ρ银=10.5g/cm3),实验步骤如下:
(1)测质量.
①在调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲),此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调.

②乙图为用调好的天平测质量的操作的情景,操作错误之处是 .测量过程中不能再用手调节螺母.
③按正确操作进行测量,天平平衡时,右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图丙所示,该工艺品的质量是 g.
(2)测体积.
将工艺品用细线系好放进盛有60ml水的量筒中,水面升高到图丁所示位置,该工艺品的体积是 cm3.
(3)计算该工艺品的密度为 g/cm3.通过对比可以判断该工艺品 (选填“是”或“不是”)实心的.
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(1)测质量.
①在调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲),此时应将平衡螺母向
②乙图为用调好的天平测质量的操作的情景,操作错误之处是
③按正确操作进行测量,天平平衡时,右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图丙所示,该工艺品的质量是
(2)测体积.
将工艺品用细线系好放进盛有60ml水的量筒中,水面升高到图丁所示位置,该工艺品的体积是
(3)计算该工艺品的密度为
小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示.

(1)图甲中的a是 表,b是 表.
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,其原因可能是 (写出一个即可)
(3)排除故障后继续实验,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为 A.
(4)再分别接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中得电流跟导体的电阻成 比.
(5)滑动变阻器在此实验中得主要作用是 .
(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有 (写出一个即可)
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(1)图甲中的a是
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,其原因可能是
(3)排除故障后继续实验,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当5Ω的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为
(4)再分别接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到表中数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中得电流跟导体的电阻成
(5)滑动变阻器在此实验中得主要作用是
(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |