摘要：7．小明设计了如图(甲)所示的电路图.做“探究导体电阻大小与导体长度的关系 的实验.在A.B间接入下表中待研究的电阻丝.电源电压U恒定.忽略温度对灯丝电阻的影响: 序号 材料 长度 横截面积 1 锰铜合金丝 L S 2 镍铬合金丝 L S 3 镍铬合金丝 L 2S 4 镍铬合金丝 2L S (1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究.实验采用的方法叫 . (2)他正确选择后.将电阻丝分别接入A.B间.闭合开关.观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中.两次电流表指针均有偏转.但第一次的示数大于第二次的示数.说明第一次接入的电阻丝阻值 ,其中第二次实验中灯泡不亮.你认为原因是 . (3)小明继续用上述电源设计了图(乙)所示的电路图.来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度.导体长度因素除外).他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入.所在位置.请你简述小明选择的原理及结论: .
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小明设计了如图甲所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
2、4
2、4
的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系．（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第
1
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次接入的电阻 丝阻值较小．（3）小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系．他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置．他只要通过比较
电压表示数
电压表示数
就可以判断R1、R2的阻值大小．
小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率．小明设计了如图甲所示的电路，已知滑动变阻器上标有为“50Ω5A”的字样，电源电压恒为12V．（1）当小明刚正确连接完所有的导线，灯泡立即发光，且亮度很大，其原因是
没有断开开关
没有断开开关
和没有将滑动变阻器滑片移动到最大阻值处
没有将滑动变阻器滑片移动到最大阻值处
．（2）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表示数，当电压表示数为6V时，他观察到电流表示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为
0.32
0.32
A，该灯泡的额定功率为1.92
1.92
W．（3）现有一个电阻元件R0，它可能是由金属材料制成的，其电阻随温度的升高而增大，也可能是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现利用本实验所选器材和电路（将图甲中灯泡换成R0，其它器材均不变）对该元件进行测试，测得通过R0电流与加在它两端的电压数据如下表所示：
a．根据表中数据，判断元件R0可能是由上述
半导体
半导体
（金属/半导体）材料制成的，其理由是随着电流增大，元件R0的发热功率越大时，电阻值越小
随着电流增大，元件R0的发热功率越大时，电阻值越小
．b．实验中当电流表读数为1.25A时，滑动变阻器消耗的电功率是
10
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W．（2011?花都区一模）小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电压未知）、电流表、电压表、开关S1、S2各一个，以及有三只电阻：滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx，导线若干．
（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线．
（2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R0，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
①画出该实验方案的电路图；
②简述实验的主要步骤；
③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示）．
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（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线．
（2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R0，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
①画出该实验方案的电路图；
②简述实验的主要步骤；
③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示）．
为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V1、V2，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”．
（1）为保证实验的顺利进行，电路中应接入标有“ ”的变阻器．
（2）用笔画线代替导线，将乙中实物图连接完整，要求滑片向右滑动时灯L的亮度变暗．
（3）为保护电路，连接电路过程中应该让开关保持为 （“闭合”或“断开”）状态；电路形成通路前，变阻器的滑片P应移到最 端（选填“左”或“右”）．
（4）移动滑片到某一位置时，电流表A的示数如图丙所示，则电路中的电流为 A，电压表V1的示数 2.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”），为使灯L正常发光，应将滑片向 移动（选填“左”或“右”），此时V2的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）移动滑片过程中，灯L的功率P、V1的示数U1、V2的示数U2、电流表的示数I的关系可以用图象表示，下图中最符合实际的是 （假设灯丝电阻不变）
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（1）为保证实验的顺利进行，电路中应接入标有“
（2）用笔画线代替导线，将乙中实物图连接完整，要求滑片向右滑动时灯L的亮度变暗．
（3）为保护电路，连接电路过程中应该让开关保持为
（4）移动滑片到某一位置时，电流表A的示数如图丙所示，则电路中的电流为
（5）移动滑片过程中，灯L的功率P、V1的示数U1、V2的示数U2、电流表的示数I的关系可以用图象表示，下图中最符合实际的是
为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V1、V2，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”．
（1）为保证实验的顺利进行．电路中应接入标有“
（2）连接好电路时，闭合开关S前，变阻器的滑片P应移到最
（3）开始移动滑片的时候，电压表V2的示数
（4）移动滑片过程中，灯L的功率P、V1的示数U1、V2的示数U2、电流表的示数I的关系可以用图象表示，乙图中最符合实际的是
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（1）为保证实验的顺利进行．电路中应接入标有“
20Ω 0.5A
20Ω 0.5A
”的变阻器，电压表V2应该选择0～15V
0～15V
的量程：（2）连接好电路时，闭合开关S前，变阻器的滑片P应移到最
右
右
端（选填“左”、“右”）：（3）开始移动滑片的时候，电压表V2的示数
变小
变小
，电流表A的示数变大
变大
；（选填“变大”、“变小”“不变”）（4）移动滑片过程中，灯L的功率P、V1的示数U1、V2的示数U2、电流表的示数I的关系可以用图象表示，乙图中最符合实际的是
D
D
（假设灯丝电阻不变）