为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学做了以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性．

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计出以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)，在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示，a，b，c，d为实验中观察的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空．

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它的________不同．

(2)通过比较________两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较________两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁发现猜想C不全面，应补充________．

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学做了以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性．

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计出以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)，在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示，a，b，c，d为实验中观察的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空．

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它的________不同．

(2)通过比较________两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较________两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁发现猜想C不全面，应补充________．