摘要:有四个实验现象:A.将正在发声的音叉接触水面.水面溅起水花,B.吹响笛子.手指按住不同的孔.发出不同的声音,C.吊着的大钟上固定一支细小的笔.钟敲响后.用纸在笔尖上迅速水平拖过.纸上出现弯曲的图像,D.锣发声的时候.用手按住锣面.锣声消失.能够说明声音的产生条件的实验是: . ※ 2009年中考预测
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有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象;D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.能够说明声音的产生条件的实验是:
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A、C、D
A、C、D
.有四个实验现象:
A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;
C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图像;
D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失。
能够说明声音的产生条件的实验是: 。
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有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象;D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.能够说明声音的产生条件的实验是: .
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