摘要:5.如图4所示的事例中.不是利用连通器原理的是:
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(1)电阻丝甲与乙采用串联的连接方式,其目的是
电流相等
电流相等
.(2)导体产生的热量难以直接测量,我们可以通 过烧瓶中的玻璃管液面上升的多少来判断热量的多少,已知电阻丝的阻值R乙>R甲,通电一段时间后,
乙
乙
烧瓶中的玻璃管液面上升较高.下列事例或实验中,用到的研究方法与之相同的有①③
①③
①研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系
②研究杠杆的平衡条件时,将撬棒抽象为绕 某一固定点转动的硬棒
③通过磁场对小磁针作用的效果来认识磁场
④研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变
(3)保持电源电压不变,利用该实验装置,还可以探究通电导体产生的热量与
通电时间
通电时间
的关系(写出一种即可).(4)小强在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油,而小亮建议用水代替煤油.小亮的建议不妥的原因是
水的比热容大,在吸收热量相同的情况下温度变化不明显
水的比热容大,在吸收热量相同的情况下温度变化不明显
.小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验(甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油,玻璃管内液面相同)。
⑴电阻丝甲与乙采用串联的连接方式,其目的是 。
⑵已知电阻丝的阻值R乙>R甲,通电一段时间后,
____________烧瓶中的玻璃管液面上升较高。
(3)保持电源电压不变,利用该实验装置,还可以探究通电导体产生的热量与 的关系(写出一种即可)。
(4)下列事例或实验中,用到的科学方法与本实验相同的有________________
A、研究电流与电压、电阻的关系 B、研究导体的电阻与哪些因素有关
C、扩散现象表明分子是运动的 D、运动的篮球有动能,运动的分子也有动能
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小明利用所学的电学知识,决定自己动手安装.把小射灯直接接入家庭电路后,刚一通电,小射灯就烧坏了,经检查,发现还有一个配件忘记安装了,小明通过研究说明书,明白了其中的道理.
| 额定电压 | 5V |
| 频率 | 50赫兹 |
| … | … |
加在小射灯两端的电压远大于其额定电压
加在小射灯两端的电压远大于其额定电压
;通过该事例,你认为在使用和安装用电器方面应该注意:认真阅读说明书,注意加在用电器两端的电压不能超过其额定电压
认真阅读说明书,注意加在用电器两端的电压不能超过其额定电压
.(2)小明想动手测一个小射灯的额定功率,如图是他设计并连接成的实验电路.此电路有什么错误和不妥之处?(指出两点)
①
电源电压太小
电源电压太小
;②
缺少滑动变阻器
缺少滑动变阻器
.(3)在改进实验设计后,要测量小射灯的额定功率,应当调节
滑动变阻器
滑动变阻器
,当电压表示数为5
5
V时,小射灯正常发光.小明正进行实验时,突然小射灯不亮了,这时发现小射灯两端电压为电源电压,可能的故障是:灯泡断路
灯泡断路
;故障排除后小明将实验数据填入表中,请算出小射灯的额定功率是1.25
1.25
W.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.21 | 0.25 | 0.30 |
| 电功率P/W | 0.84 0.84 |
1.25 1.25 |
1.8 1.8 |
| 额定电压 | 5V |
| 频率 | 50赫兹 |
| … | … |
加在小射灯两端电压远大于其额定电压
加在小射灯两端电压远大于其额定电压
;通过该事例,你认为在使用和安装用电器方面应该注意:认真阅读使用说明书(注意用电器两端电压不要超过其额定电压)
认真阅读使用说明书(注意用电器两端电压不要超过其额定电压)
.(2)小明想动手测一个小射灯的额定功率,如图是他设计并连接成的实验电路.此电路有什么错误和不妥之处?(指出两点)
①
电源电压较小
电源电压较小
;②
缺少滑动变阻器(或电压表的量程选小了)
缺少滑动变阻器(或电压表的量程选小了)
.(3)在改进实验设计后,要测量小射灯的额定功率,应当调节
滑动变阻器
滑动变阻器
,当电压表示数为5
5
V时,小射灯正常发光.小明正进行实验时,突然小射灯不亮了,这时发现小射灯两端电压为电源电压,可能的故障是:小射灯断路
小射灯断路
;故障排除后小明将实验数据填入表中,请算出小射灯的额定功率是
1.25
1.25
W.下面数据表格的设计还存在不足之处是:不需要计算功率的平均值
不需要计算功率的平均值
.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.21 | 0.25 | 0.30 |
| 电功率P/W | |||
| 电功率的平均值 | |||
伽利略曾经做过一个斜面实验,如图所示,他用两个相连接的倾斜轨道,使一个小球从一个倾斜轨道的某一高度处滚下,小球在经过轨道最低点后沿轨道上升.

(1)小球在轨道上从静止开始运动,至到达另一侧最高占的过程中,其速度先
(2)观察实验(a)、(b)、(c)我们发现小球上升的高度
(3)伽利略认为若忽略摩擦力,如图(d)小球上升的高度与释放的高度始终相等,于是他推测,如果是一个倾斜轨道连接一个水平光滑轨道如图(e),那么小球永远也不能上升到初始高度,于是小球就将
(4)在物理学中,我们有时会根据可靠事实,进行理想化推论,即采用实验加推导的方法得到某一物理规律,请你再举一个采用这种方法的例子:
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(1)小球在轨道上从静止开始运动,至到达另一侧最高占的过程中,其速度先
变大
变大
后变小
变小
(填变大,变小或不变).(2)观察实验(a)、(b)、(c)我们发现小球上升的高度
小于
小于
释放的高度(填小于、大于或等于),这是因为小球受摩擦力
摩擦力
作用.为了探究小球在不同材料的倾斜轨道上运动时轨道材料与小球到达另一侧最高点位置之间的关系,实验时应该注意每次让小球从同一高度由静止释放
每次让小球从同一高度由静止释放
.(3)伽利略认为若忽略摩擦力,如图(d)小球上升的高度与释放的高度始终相等,于是他推测,如果是一个倾斜轨道连接一个水平光滑轨道如图(e),那么小球永远也不能上升到初始高度,于是小球就将
做匀速直线运动
做匀速直线运动
.(4)在物理学中,我们有时会根据可靠事实,进行理想化推论,即采用实验加推导的方法得到某一物理规律,请你再举一个采用这种方法的例子:
真空能否传声
真空能否传声
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