摘要:(1)举出生活中碰到的摩擦力? ①黑板擦擦黑板时受到了摩擦力, ②自行车在路面上行驶.轮子受到摩擦力, ③用手水平推讲台.讲台静止, -- (2)既然生活中有这么多摩擦现象.那么这些摩擦力有什么特点呢? 物体在将要运动时.接触面阻碍物体运动的力叫做 .如事例 .静摩擦力,③. 物体在滑动过程中.接触面阻碍物体运动的力叫做 .如事例 .滑动摩擦力,①. 物体在滚动过程中.接触面阻碍物体运动的力叫做 .如事例 .滚动摩擦力,②. (3)想一想:摩擦力产生的条件? . (1)两个物体要相互接触.还要有相对运动或相对运动趋势.(2)两个接触面还要不光滑. (4)小练笔:下列现象中各属于哪种摩擦? ①小孩从滑梯滑下.小孩和滑梯间的摩擦是 .滑动摩擦 ②自行车刹车时.刹皮和车轮钢圈间的摩擦是 .滑动摩擦 ③用卷笔刀削铅笔时.铅笔和刨刀间的摩擦是 .滑动摩擦 ④人走路时鞋底和地面间的摩擦是 .静摩擦 ⑤手握住酒瓶.酒瓶和手之间的摩擦是 .静摩擦
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光污染与其它污染一样都会危害人类的健康,所不同的是,光污染主要通过视觉危害人类.由于人们的忽略以及技术手段的落后,防护措施的缺乏,使其有泛滥之势.
(1)请举出生活中存在的两个光污染的示例;
(2)说明光污染可能造成的危害;
(3)提出防止光污染的可行建议.
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(1)请举出生活中存在的两个光污染的示例;
(2)说明光污染可能造成的危害;
(3)提出防止光污染的可行建议.
小刚同学对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球的质量为6×1024kg.并且假设支点距地球1m,阿基米德给杠杆的最大压力为600N,则阿基米德需要一根约为
根据杠杆原理,请大家举出生活中常见的杠杆:如省力杠杆有
25、阅读短文
我们知道,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物体和受力物体,一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢?请看下面几个现象:两位同学在冰场上滑冰,甲同学用力推了乙同学,乙同学向前滑动,同时甲同学也向后滑动;湖面上两艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前运动,甲船也向前运动.
从上面的事例回答:
(1)上述现象可得出:
(2)举出你曾经历过与上述类似的一个例子;
(3)由此现象,请你举出生活中应用的两个实例;
(4)根据你掌握的知识技能及上面的物理知识,构思一个小发明.
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我们知道,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的、只要有力,就有施力物体和受力物体,一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢?请看下面几个现象:两位同学在冰场上滑冰,甲同学用力推了乙同学,乙同学向前滑动,同时甲同学也向后滑动;湖面上两艘小船,甲船上的人拉乙船,乙船向前运动,甲船也向前运动.
从上面的事例回答:
(1)上述现象可得出:
施力物体同时也是受力物体
;(2)举出你曾经历过与上述类似的一个例子;
(3)由此现象,请你举出生活中应用的两个实例;
(4)根据你掌握的知识技能及上面的物理知识,构思一个小发明.