日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你各举一个增大有益摩擦和减小有害摩擦的实例．如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景．

8、观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．“有益”摩擦：，增大摩擦的方法
“有害”摩擦：，减小摩擦的方法．

学校决定学生改穿晨运运动鞋，原因是简易回力运动鞋穿不了多久就容易打滑．小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小除与压力有关外，可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同尺码的回力运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．
他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中；然后按照图所示分别拉动两只鞋子在同一水平面上做匀速直线运动，并读出弹簧测力计的示数，填入表格中，他根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．

种类 项目	新鞋	旧鞋
重力/N	5.7	5.4
拉力/N	2.3	1.7

（1）小布同学经过分析说小明同学这样得到结论不可靠，为什么？
．
（2）在不增加任何器材的条件下，帮小布设计一个合理的实验，写出实验步骤．
（3）摩擦力应用相当广泛，请举出日常生活中增大有益摩擦和减小有害摩擦各一例：
增大有益摩擦：；
减小有害摩擦：．

（2011?南京二模）某课外活动小组围绕自行车问题进行了广泛研究，其中的部分问题如下：
（1）自行车上很多部位采取了增大有益摩擦和减小有害摩擦的措施．
示例：车轮上的花纹是增大接触面粗糙程度，增大摩擦．
根据示例，再举两例：①是增大摩擦；②是减小摩擦．
（2）如图所示，自行车的脚踏和牙盘构成一个轮轴，而轮轴实质上杠杆原理．经测量，脚踏到轴心的距离R=25cm，带动链条的牙盘半径为r=15cm．若脚踩脚踏所用的力是F=15N，求链条所产生的拉力f．
（3）城市人口密集，上、下班高峰交通问题突出．但是，政府部门对增加公交车辆有控制，而提倡人们尽量以自行车为交通工具．这一决策是从多方面综合考虑的．请你就环保的角度，说说提倡使用自行车而减少公交车的好处．．
（4）我国是自行车王国，有关专家建议大力发展电动自行车．某电动自行车蓄电池的供电电压为24V．若该电动自行车包括载人共重1000N，匀速行驶时所受阻力为总重的0.03倍，而这时供电电流为10A，电能转化为机械能的效率为75%．
求：①蓄电池的输出功率； ②自行车前进的速度．

15、生活中有些情况要设法增大有益摩擦力，有些情况又要设法减小有害摩擦力．
（1）请举出增大有益摩擦力的一个实例和方法．
示例：汽车轮胎表面非常粗糙，汽车刹车时更容易． ；
（2）请举出减小有害摩擦力的一个实例和方法：
示例：门锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔就容易打开． ．