2．教学难点及其教学策略: 难点:重力概念的建立教学策略:通过大量典型实例.分析概括.教师点拨——青夏教育精英家教网——

摘要：2．教学难点及其教学策略: 难点:重力概念的建立教学策略:通过大量典型实例.分析概括.教师点拨

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投影仪是我们常见的教学仪器，右下图是它的结构示意图，其中有四个光学元件，已标明A、B、C、D代号．
（1）请你选择其中两个光学元件填表，指明各自的光学名称和在投影仪中所起的作用．

代号	光学名称	作用
A
B
C
D

（2）为了让银幕上的像变大一些，投影仪与银幕的距离、胶片与B之间的距离应该怎样调节？

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（2007?房山区一模）下列光现象中形成虚像的是（　　）

A．照相机照相时所成的像

B．幻灯机放幻灯片时所成的像

C．凸透镜作放大镜使用时所成的像

D．教学用投影仪在屏幕上成的像

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教学幻灯机上标有“24V 300W”的字样，它工作时的电流是

安，电阻是

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8、下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是（　　）

A、不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关

B、在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法

C、可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率

D、汽车安全带做的比较宽是为了增大压强

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（2012?开封一模）王磊在进行下列探究实验中，用到控制变量法的是（　　）

A．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

B．在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入

C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系

D．用水流的形成来类比电流的形成

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